<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “雨霽風光，春分天氣，千花百卉爭明媚。畫梁新燕一雙雙，玉籠鸚鵡愁孤睡?！睔W陽修的《踏莎行·雨霽風光》讓春天的明媚風光和勃勃生機躍然紙上。少年不識愁滋味，我們沒有古人的多愁善感，只有對春的熾熱向往！今天，我們終于迎來了春游研學活動，帶著對美好大自然的期盼和對家鄉(xiāng)美景的熱愛，二年段全體同學沐浴著溫暖陽光，攜手步入熟悉的西湖公園，用心去感受這大好春光里數(shù)不盡的奇跡和美麗……</span></p> <p class="ql-block"> 春花醉人、春柳迷情。靜立在百花爭艷的春天里，我們感受著花香的沁人心脾、滿目的姹紫嫣紅、碧水的波光粼粼。一片一片的綠葉，是心、是夢、是期待；一樹一樹的花開，是愛、是暖、是希望。</p> <p class="ql-block"> “百卉挺葳蕤，相喚踏春陽”，同學們燦爛的笑臉，是春日里最靚麗的一道風景。春光與少年，都是如此美好。</p> <p class="ql-block"> 畫筆浸潤，兩只小手隨意揮灑，一朵朵春花、一片片詩意在白紙上慢慢綻放。我們不舍這一分一毫春的生命，我們不枉這一秒一刻春的光陰……</p> <p class="ql-block"> 這是一次難忘而充滿意義的研學活動，我們尋百花之美，用春的元素制作花拓印、花標本、花拼圖；我們繪山水之秀，用寫意渲染記錄一草一木、一花一葉。時光縱然快樂短暫，我們也無需留戀不舍，因為下一次的春暖花開依然是相聚的歡樂時光。“莫負春光好，奮進正當時”，讓我都懷著夢想和憧憬，在這個生機勃勃的季節(jié)里播下希望的種子，細心呵護，悉心耕耘，把奮斗的足跡留在這春的沃土上！</p> 把 春 天 留 下吧