<p class="ql-block"> 普洱，云南省面積最大的州（市），是北回歸線上最大的綠洲，被聯(lián)合國環(huán)境署譽為“世界的天堂、天堂的世界”。普洱，是民族文化大觀園、民族團結(jié)誓詞碑誕生地、茶馬古道的源頭，被譽為“世界茶源”、“中國咖啡之都”。</p><p class="ql-block"> 普洱有漢族、哈尼族、彝族、拉祜族、佤族、傣族、布朗族、回族、白族、瑤族、傈僳族、苗族、蒙古族、景頗族等26個民族，少數(shù)民族人口145.7萬人，占總?cè)丝?1.2%，民族風情迥異多彩，極具魅力。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 為弘揚、傳承絢麗多彩的民族文化，豐富同學們的課余生活，激發(fā)學生勤勞團結(jié)的民族情懷，</span>促進學生德智體美勞全面發(fā)展，思茅二小357班蘇程宇曦的媽媽程老師借著“魅力家長進校園活動”之機，為同學們帶來了別開生面的一課——走進傣家象腳鼓。</p> <p class="ql-block"> 傣族，一個歷史悠久的民族，文化發(fā)達，有自己的語言、文字。全民信奉小乘佛教，視孔雀??、大象??為吉祥物，有“水的民族”之稱。</p><p class="ql-block"> 走進象腳鼓，需得先走進傣族，你聽！程老師依次為同學們講解了傣族的分布、宗教、民居、服飾、飲食、傳統(tǒng)節(jié)日、舞蹈、樂器......</p> <p class="ql-block"> 傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)！</p> <p class="ql-block"> 節(jié)日習俗：劃龍舟。</p> <p class="ql-block"> 放天燈，祈福。</p> <p class="ql-block"> 傣家美食</p> <p class="ql-block"> 傣家文化源遠而流長，娥并與桑洛的故事早已載入詩章，《孔雀公主》已跨入藝術(shù)殿堂，孔雀舞已飛上銀屏，铓鑼與象腳鼓已在海內(nèi)外敲響！</p> <p class="ql-block"> 象腳鼓舞是傣族流行最廣泛、表演水平最高、最具代表性的一種傳統(tǒng)民族舞蹈。在重大節(jié)日和豐收喜慶的日子，傣族人都會跳起讓他們引以為傲的象腳鼓舞來表達他們的喜悅之情。他們利用形體動作在表達自己激動的心情同時，也充分體現(xiàn)了舞蹈抒情性的藝術(shù)特征。現(xiàn)在象腳鼓舞已經(jīng)被列入了"國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄"，并且被人們搬上了舞臺，被演繹的精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 學習了解了那么多傣族人民有趣的小知識，不動手實踐一下怎么夠?</p><p class="ql-block"> 安排！程老師馬上帶你們進入手工環(huán)節(jié)，一起制作傣家象腳鼓，去尋找屬于你的“鼓點”！</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：楊正宇&吳治錦</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：方怡茹&嚴官春</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：魏詩苓&朱譯充</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：葉璦嘉&饒格旭</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：李子琦&朱玲銳</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：李諳言&周天成</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：張馨予&劉芝源</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：劉疏穎&羅梓睿</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：何昱蓉&李芃成</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：錢芋文茹&李子航</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：段熠鑫&李云南</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：潘沁怡&何沐陽</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：劉元媛&楊珺程</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：宴裕琮&韋譯</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：徐倩云&龔鴻靈</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：田奕辰&朱國慶</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：王梓宸&陳堉生</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：羅悅銀&蘇凡焱</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：楊瑞&刀子晨</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：季琬軒&蔣源宸</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：周音希&蘇程宇曦</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：張芮嘉&左潤</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：李安琪&武峻群</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：陳秋羽&周芋呈</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：李詩藝&宋霖杰</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：王喬&黃圣勝</p> <p class="ql-block">象腳鼓制作片段：樊芮函&劉銘瀚</p> <p class="ql-block"> 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維的跳躍比我們要快得多。豐富的知識面，方能體現(xiàn)出眾的才華，知識的組成面也很廣很廣，不局限于課堂、不局限于課本、不局限于方寸之間......</p> 作品展示 <p class="ql-block"> “家校共育”，儼然已是教育過程中經(jīng)得起檢驗的有效方法，思茅二小通過豐富多彩的“魅力家長進校園活動”，豐富同學們的課外知識，開闊眼界，更好更形象的幫助同學們理解課文中所學知識，有助于對學習產(chǎn)生興趣，可以自娛自樂緩解學習壓力，并且豐富的課外知識可以提高文化素養(yǎng)，使他們在讀書的過程中學會做人，樹立正確的價值觀，樹立崇高的理想，促進了學生的品德和人格的健康發(fā)展。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “腹有詩書氣自華”，點滴知識都是一級小階梯，每爬上一級，就更脫離平凡而上升到不凡，更接近美好生活，更熱愛書籍和生活！</p><p class="ql-block"> 希望357班的每一位同學都能在今天的課堂中，以及在未來的每一節(jié)課堂中，有所獲、有所得，讓點點鼓聲，點亮金榜題名路！</p>