<p class="ql-block">清苑鎮(zhèn)總校積極落實清苑區(qū)教研室優(yōu)秀閱讀者項目，開展了“優(yōu)秀閱讀者——五者評選”行動，旨在提升教師閱讀指導能力，提升學生的閱讀素養(yǎng)，提高學生深度思考的能力，為未知而教，為未來而學。</p><p class="ql-block">書籍是人類進步的階梯！一本好書使人受益匪淺！</p><p class="ql-block">《十萬個為什么》是一本開闊視野、增長知識的科普讀物，里面的知識包羅萬象。孩子們認真的閱讀，許多科學問題在書中都找到了答案</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">請欣賞清苑鎮(zhèn)小學四年級組“優(yōu)秀閱讀者”作品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">班級：實驗小學四一班</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">姓名：楊培嫣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">參加項目：講解者</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">推薦理由：楊培嫣邊做實驗邊講解了什么是酵母以及酵母的作用，步驟明了，講解清楚，將閱讀中的收獲運用到生活中，真是學習中的有心人！</p> <p class="ql-block">班級：清苑四小四七班</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">朗讀者:張悅晴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">朗讀內(nèi)容:《廚房鍋架里害病的紐扣》</p> <p class="ql-block">評價語:朗誦聲音清晰，字字珠璣，委婉動人，給人美的享受。一篇看起來平淡無奇的文章，經(jīng)你的朗讀后，立即變成了一篇妙趣橫生的文章。</p> <p class="ql-block">班級：清苑四小四六班</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">朗讀者:楊悅寧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">朗讀內(nèi)容:我們?yōu)槭裁匆匀?lt;/p> <p class="ql-block">評語:讀得字正腔圓，真不愧是咱們班的朗讀能手。</p> <p class="ql-block">班級：實驗小學四三班</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">姓名：王思燁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">參加項目：講解者</p> <p class="ql-block">推薦理由：王思燁同學熱愛科學，熱愛讀書。她通過做實驗和講解讓我們知道了普普通通的水比火藥還要厲害很多倍。讀書拓寬了她的眼界，提高了她的安全意識，相信她以后會更加刻苦地去鉆研，去學習。</p> <p class="ql-block">班級:滕莊小學四年級</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">姓名:袁子晴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">愛好:讀書、畫畫</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">朗讀內(nèi)容:人為什么要喝水</p> <p class="ql-block">教師點評:響亮的聲音透著自信，筆直的站姿落落大方，動情的朗讀傳遞的是知識知識。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">班級：清苑四小四一班</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">講解者:陳韻涵</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">講解內(nèi)容:書的故事</p> <p class="ql-block">評語:小講解者思路清晰，表達完整，從“口口相傳、結(jié)繩貝殼記事、圖形文字、象形文字、字母”講解了文字的演變過程，提現(xiàn)了人類無窮的智慧。</p> <p class="ql-block">活動的開展，大大激發(fā)了學生們的閱讀興趣。同時，“雙減”政策的出臺，為閱讀活動的有效開展提供了廣闊空間和有利契機。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們共同踐行：人人爭做優(yōu)秀閱讀者，讓讀書點亮人生，讓讀書成為習慣！營造家庭、學校、社會讀書氛圍，為文化清苑貢獻力量，人生因讀書更精彩！</p>