課程的起源 <p class="ql-block"> 德宏潑水節(jié)也稱之為傣歷新年，潑水節(jié)隨著時間發(fā)展，已經(jīng)不單單是傣族的傳統(tǒng)節(jié)日了，而一是個全民狂歡的節(jié)日，是一場盛大的狂歡聚會，是民族文化、云南美食，民族美食的展示舞臺，還是一場時裝時尚大比拼。潑水節(jié)期間傣家的美少女們打扮得花枝招展，身著艷麗服裝、她們時尚靚麗，優(yōu)美的身姿配上獨具特色的傣族服飾使她們成為潑水節(jié)中最美麗的一道風(fēng)景，令人目不暇接，讓人大飽眼福。</p><p class="ql-block"> 陶行知先生說過：“生活即教育”，一切生活都是課程一切課程都源于生活。讓我們和孩子一起走進傣族文化的世界，引導(dǎo)幼兒通過認識、感知、探究、制作等一系列活動，讓幼兒養(yǎng)成愛家鄉(xiāng)，愛民族文化的習(xí)慣。讓我們一起感受潑水節(jié)的魅力吧。</p> 課程目標(biāo) <p class="ql-block"> 1.導(dǎo)幼兒從各種途徑中獲取潑水節(jié)的信息，激發(fā)幼兒對潑水節(jié)的興趣。</p><p class="ql-block"> 2.了解潑水節(jié)的由來，潑水節(jié)的習(xí)俗。</p><p class="ql-block"> 3.萌發(fā)設(shè)計“傣族服飾、傣族筒帕”的愿望，并喜愛各種名樣有趣的傣族活動。</p><p class="ql-block"> 4.讓孩子通過觀察、欣賞、繪畫、折紙、音樂、舞蹈等方式了解傣族的潑水節(jié)過程，從而拓展孩子的視野。</p><p class="ql-block"> </p> 課程網(wǎng)絡(luò)圖 課程實施 <p class="ql-block">疫情三年后，終于再次迎來了我們非常盛大的節(jié)日潑水節(jié)，相信大家和我們中一班小朋友的心情一樣，內(nèi)心??是充滿歡喜和期待的。接下來看看我們中一班小朋友是如何了解渡過我們歡樂的潑水節(jié)吧??</p><p class="ql-block">1、潑水節(jié)的傳說</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我們們通過看??、聽??、說了解潑水節(jié)的傳說??</p> <p class="ql-block">2、認識了解傣族服飾</p> <p class="ql-block"> 婦女傳統(tǒng)著窄袖短衣和筒裙。西雙版納傣族婦女，著白色或緋色內(nèi)衣，腰身細小，下擺寬，下著各色筒裙。德宏芒市等地婦女，婚前著淺色大襟短衫，長褲，束小國腰，婚后改著對襟短衫，黑色筒裙。傣族男子著無領(lǐng)對襟或大襟小袖短衫，下著長管褲，冷天披毛氈，多用白布或青布包頭。男子文身的習(xí)俗很普遍。</p> <p class="ql-block">看看我們中一班小朋友的傣族服飾吧??</p> <p class="ql-block">3、傣家美食</p> <p class="ql-block"> 傣族主食以大米為主。德宏地區(qū)吃粳米，西雙版納等地愛吃糯米。傣族著名的香竹飯又稱竹筒飯。一起和小朋友講解傣族美食吧??</p> <p class="ql-block">4、了解傣族美食后，老師和我們親手制作傣族潑水粑粑????</p> <p class="ql-block">5、傣家竹樓</p><p class="ql-block">接下來認識一下我們傣族建筑??的特點吧??</p> <p class="ql-block">??：欄式建筑是傣族居佳的特點。樓近方形，上下兩層，上層住人，下層無墻，用以飼養(yǎng)牲畜及堆放什物。</p><p class="ql-block"><br></p> 浪漫的潑水節(jié) <p class="ql-block">1、設(shè)計我的傣族服飾??</p><p class="ql-block">通過認識了解傣族服飾的特點，我們決定自己設(shè)計喜歡??的傣族服飾??</p> <p class="ql-block">2、不一樣的“筒帕”</p><p class="ql-block">又到我們喜歡的手工制作了??</p> <p class="ql-block">3、你知道潑水節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？</p> <p class="ql-block">（1）潑水節(jié)的習(xí)俗是在節(jié)日那天，每個人都用純凈的水互相灑水，水越濕、水越多，收到的祝福就越多</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（2）潑水節(jié)期間還有丟包游戲，姑娘手中用花布精心制作的花包是表示愛情的信物，青年男女通過丟包、接包互相結(jié)識……</p> <p class="ql-block">（3）還有浴佛、賽龍舟、放高升及孔明燈等慶?；顒印?lt;/p> <p class="ql-block">4、學(xué)習(xí)跳“嘎央”??</p> 潑水歡歌 <p class="ql-block">（1）??花車巡游??</p> <p class="ql-block">（2）潑水工具??大比拼</p><p class="ql-block">老師：請問小朋友們想用什么工具進行潑水活動呢？</p><p class="ql-block">（聽聽我們????自己的想法吧……）</p><p class="ql-block">棠棠：老師??水槍??</p><p class="ql-block">阿妍：老師小桶????</p><p class="ql-block">小穎：老師氣球??</p><p class="ql-block">啊齡：老師小盆??</p><p class="ql-block">彬彬：鮮花??……</p><p class="ql-block">凱凱：老師還有瓢??</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">（3）潑水大作戰(zhàn)??</p> 課程總結(jié) <p class="ql-block"> 在本次活動中，孩子們盡情探索著??潑水節(jié)的趣事，研究著潑水節(jié)的習(xí)俗。比較著服飾上的不同。他們驚喜地發(fā)現(xiàn)這些事情蘊藏著民族精神，民族文化。初步感知了潑水節(jié)的意義，同時有效發(fā)展了幼兒文化探究的初步能力，提高了幼兒文化的探究素養(yǎng)。</p>