<p class="ql-block" style="text-align:center;">走進五月</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">走進筑夢的初夏</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">暖陽照耀 滿目綠意</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">共赴一場教育的約會</p> <p class="ql-block"> 為促進學前教育均衡發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，全面提高我鄉(xiāng)學前教育保教質(zhì)量。進一步發(fā)揮南開鄉(xiāng)中心幼兒園在我鄉(xiāng)學前教育的市級示范引領(lǐng)作用，促進全鄉(xiāng)學前教育均衡發(fā)展，真正實現(xiàn)“資源共享，優(yōu)勢互補，共同提高”的教育目標，彌補南開鄉(xiāng)各校中園缺乏專業(yè)幼兒教師的短板，我園于2023年5月5日在韓娣園長的帶領(lǐng)下來到了南開鄉(xiāng)花場小學，開展“送教入園”交流活動。</p> <p class="ql-block"> 本次“送教入園”活動共分為教學展示、如何創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境、如何開展幼兒園衛(wèi)生保健工作三個環(huán)節(jié)。</p> 教學展示 <p class="ql-block">社會活動《交通標志作用大》</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 執(zhí)教教師：柯潔</p><p class="ql-block"> 柯潔老師在活動中，引導小朋友們觀察和表達，了解交通標志的作用和意義，并通過游戲的方式，加深孩子們對交通標志的認識！</p> <p class="ql-block">社會活動《不能亂碰我的身體》</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 執(zhí)教教師：李雨</p><p class="ql-block"> 李雨老師通過游戲的方式，引導幼兒認識自己身體的各個部位 ，知道哪里是敏感區(qū)，了解五個危險信號 ，學會保護自己的方法。</p> <p class="ql-block"> 活動中，孩子們開心的笑容，童趣的語言，大膽的提問，機智的回答，自信的表現(xiàn)，讓我們每一位參與其中的老師都為之開心，為孩子們的表現(xiàn)感到驕傲！</p> 衛(wèi)生保健 <p class="ql-block"> 豐萍老師從晨檢應(yīng)注意“一看、二摸、三問”、缺勤追蹤、洗手、喝水、用餐、衛(wèi)生消毒（消毒液配比）等方面進行分享！</p> 環(huán)境創(chuàng)設(shè) <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進幼兒發(fā)展”。老師們通過研討，力求為孩子們創(chuàng)設(shè)一個溫馨有趣的環(huán)境！</p> <p class="ql-block"> 此次送教入園活動，為校中園的老師們搭建了一個交流互動的平臺，加強了幼兒園之間的交流與學習。相信在以后的教學中，老師們會多一份智慧，多一份創(chuàng)新！我們將繼續(xù)努力，不斷前行，澆灌出更加絢麗多彩的教學之花！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編 輯 ：張文蘭 </p><p class="ql-block">一審一校 ：張文蘭</p><p class="ql-block">二審二校 ：陳靚 </p><p class="ql-block">三審三校 ：韓娣</p><p class="ql-block">期 刊：第七十期</p>