為落實(shí)嶧城區(qū)教學(xué)研究中心教研工作計(jì)劃要求，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo)和教共體聯(lián)合教研活動(dòng)，強(qiáng)化工作室示范引領(lǐng)輻射作用，聚焦課堂教學(xué)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生核心素養(yǎng)提升，進(jìn)一步推進(jìn)英語(yǔ)學(xué)科的單元整體教學(xué)，4月28日上午，在嶧城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了實(shí)驗(yàn)小學(xué)、荀子小學(xué)、峨山學(xué)區(qū)教共體聯(lián)研暨韓莉莉、鄧妍、孫曉梅名師工作室授牌儀式。<br>第一環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)小學(xué)張鈺瑩老師講了六年級(jí)的一節(jié)課例《Unit4 Then and now Part B Let's talk》<br> <br>第二環(huán)節(jié)：教學(xué)研究中心韓莉莉老師做了題為《基于單元整體教學(xué)的單元目標(biāo)和課時(shí)目標(biāo)》的講座。首先闡釋了英語(yǔ)學(xué)科的單元整體教學(xué)的理念，接著具體講解了敘寫(xiě)學(xué)習(xí)目標(biāo)的四個(gè)步驟：分析單元主題確定指向的目標(biāo)、課標(biāo)分解初定學(xué)習(xí)目標(biāo)、教材分析調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)情分析確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并結(jié)合本節(jié)課例實(shí)操如何具體敘寫(xiě)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。 韓老師指出，名師工作室成員要凝心聚力，發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)的輻射作用。<br>第三環(huán)節(jié)：各名師工作室成員相互交流并合影留念。 （韓莉莉名師工作室合影） （鄧妍名師工作室合影） （孫曉梅名師工作室合影）<br><br>教研是一場(chǎng)詩(shī)意的修行，知之愈明，行之愈篤，讓我們積蓄力量，遇見(jiàn)更美好的未來(lái)。<br>