<p class="ql-block" style="text-align: center;">立夏</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是二十四節(jié)氣之第7個節(jié)氣</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">夏季的第一個節(jié)氣</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">立夏后，日照增加</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是標(biāo)示萬物進(jìn)入旺季生長的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一個重要節(jié)氣</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">立夏三候</p><p class="ql-block">一候螻蟈鳴：這一節(jié)氣中首先可聽到螻蟈在田間的鳴叫聲；</p><p class="ql-block">二候蚯蚓出：接著大地上便可看到蚯蚓掘土；</p><p class="ql-block">三候王瓜生：然后王瓜的蔓藤開始快速攀爬生長。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">立夏</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是個美味的節(jié)氣</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">江南水鄉(xiāng)有烹食嫩蠶豆的習(xí)俗</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">民間還有喝冷飲消暑的習(xí)慣</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“吃立夏飯”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">這一天</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">按照中國人的傳統(tǒng)習(xí)俗</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">用赤豆、黃豆、黑豆、青豆、綠豆</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">等五色豆</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">拌合白粳米煮成“五色飯”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">后演變改為倭豆肉煮糯米飯</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">稱為“立夏飯”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">“迎夏嘗新”</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">江南地區(qū)有立夏嘗“三新”的俗諺</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">傳統(tǒng)的“三新”即</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">櫻桃、青梅、鰣魚</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">立夏稱人</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">立夏還有稱人的習(xí)俗</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">人們在村口或臺門里掛起一桿大木秤</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">秤鉤懸一根凳子</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">大家輪流坐到凳子上面</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">司秤人一面打秤花</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一面講著吉利話</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">“立夏吃蛋”</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">天氣漸漸炎熱</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">人們?nèi)菀姿闹珶o力、食欲減退</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">稱之為“疰夏”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">立夏吃蛋</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">能預(yù)防這些苦夏癥狀，避免疰夏</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">因此，立夏吃蛋的習(xí)俗一直延續(xù)到現(xiàn)在</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">荷葉青青，竹葉飄灑</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">青梅玲瓏，游魚戲耍</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">半城風(fēng)雨 ，蛙叫蟬鳴</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在初夏的青春里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">各種美好的碎片</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">便匯成了一幅熱情似火的夏日圖畫</p> <p class="ql-block">5月5日，第九模塊教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 第九模塊的教學(xué)內(nèi)容是詢問過去的行為。通過Dalong和Xiaoyong的旅行情況幫助學(xué)生了解行為動詞一般過去時的一般疑問句結(jié)構(gòu)。</p> <p class="ql-block">其中第一單元的教學(xué)任務(wù)簡要介紹Dalong在美國的旅行，第二單元則是對過去時態(tài)句型的強(qiáng)化。</p> <p class="ql-block">掌握目標(biāo)句型：Did sb...? 并能夠在真實(shí)的語言情境中進(jìn)行情境交際。
</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">能運(yùn)用“Did sb...?”詢問過去的行為。</p> <p class="ql-block">通過學(xué)習(xí)本模塊讓學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)活動，樂于接觸外國文化，增強(qiáng)祖國意識。</p> <p class="ql-block">用英語歌曲熱身，營造了英語學(xué)習(xí)氛圍，并復(fù)習(xí)一般過去式。</p> <p class="ql-block">能在真實(shí)情境中靈活運(yùn)用模塊重點(diǎn)單詞和句型，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。</p> <p class="ql-block">本節(jié)課的課文情境是Daming給Sam看他的表哥Dalong從美國寄來的明信片。Sam詢問Daming，Dalong是否住在紐約。在得到否定回答后，Sam又問Dalong去年是不是住在紐約，Daming解釋說Dalong去年住在華盛頓，不是住在紐約。這是運(yùn)用行為動詞詢問過去行為的典型語境。</p> <p class="ql-block"> 通過學(xué)生兩兩合作，對本課所學(xué)知識進(jìn)行操練和鞏固。</p><p class="ql-block"> 設(shè)計猜謎游戲，讓學(xué)生通過猜測的方式了解同伴的旅游，既增加了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的趣味性，又體現(xiàn)了英語的語用目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">掌握句型：Did he live in New York?
</p><p class="ql-block"> Yes, he did. / No, he didn’t.
</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">能運(yùn)用所學(xué)目標(biāo)句型詢問過去的行為。
</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">會簡要介紹Dalong在美國的旅行。
</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">提出問題, 詢問學(xué)生假期的情況，展開自由對話，復(fù)習(xí)一般過去時態(tài)并引出旅游話題，接著播放北京風(fēng)光的動畫，讓學(xué)生對本話題產(chǎn)生興趣。</p> <p class="ql-block">樂于接觸外國文化，增強(qiáng)祖國意識。</p> <p class="ql-block">讓學(xué)生自己嘗試提出問題，然后找出Sam 提出的問題，解決問題，師生互動，讓學(xué)生更好的理解課文內(nèi)容，并鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。</p> <p class="ql-block">學(xué)生觀看視頻，學(xué)習(xí)新單詞：travel，同時通過視頻圖片讓學(xué)生了解美國城市：New York, San Francisco, Washington DC。。</p> <p class="ql-block">對學(xué)生進(jìn)行情感教育，讓他們能樂于接觸外國文化，尊重他國文化，從而增強(qiáng)祖國意識。</p> <p class="ql-block">母親節(jié)賀卡送祝福</p> <p class="ql-block">5.12課四，優(yōu)秀母親節(jié)賀卡賞析</p> <p class="ql-block">寫給老師的信</p> <p class="ql-block">周五社團(tuán)活動</p> <p class="ql-block">第八九模塊思維導(dǎo)圖</p> <p class="ql-block">一般過去時是小學(xué)階段四大時態(tài)之一，也是考察最多的一種時態(tài)。希望同學(xué)們掌握規(guī)律并牢記于心，輕松過關(guān)。</p> <p class="ql-block"> 旅行是一個無法替代的成長課程。豐富多彩的旅行體驗(yàn)，能夠讓學(xué)生探索新的地方、體驗(yàn)不同的文化，并且?guī)黼y忘的回憶。</p><p class="ql-block"> 讀萬卷書，不能死讀，行萬里路，也不能白行。讀書，要學(xué)會思考，旅行，也要深度旅行。在實(shí)踐活動中，同學(xué)們了解世界各地的文化風(fēng)俗。鼓勵學(xué)生描述自己的旅行經(jīng)歷，幫助他們更好地理解文化的多樣性，增加他們對地方和文化的認(rèn)識和尊重。</p><p class="ql-block"> 旅行更重要的是給孩子精神世界上的豐盈。旅行前：可以讓孩子看工具書、文學(xué)書；旅行中：注重用身體去感受；旅行后：注重二次回憶、旅行剪貼簿的整理。</p><p class="ql-block"> When you travel to a country that speaks a different language, it’s easy to spot what else makes it different. From the way the sunlight falls across a valley to the different flora and fauna in the surrounding forest, use your senses to determine what else is different in your foreign destination.</p><p class="ql-block"> 到不同語言的國家旅行時，很容易領(lǐng)略異國風(fēng)情。陽光穿過山谷落在異國森林的植物和動物上，用你的感官來判斷這里還有什么不一樣的風(fēng)土人情。</p>