<h3> “安全在心中，防患于未然”，安全教育一直是我校工作的重點之一。為進一步強化師生地震應(yīng)急避險和自救自護能力，掌握應(yīng)急避震的正確方法。近期，我校開展了防震應(yīng)急疏散演練活動。</h3> <h3>一、演練·準(zhǔn)備</h3> <h3> 學(xué)校對此次演練進行了精心策劃和嚴(yán)密組織，成立了以學(xué)校黨委書記、校長劉啟洪為組長，學(xué)校紀(jì)委書記、副校長彭大為黨務(wù)副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的《羅定實驗中學(xué)防震疏散演練方案》和《羅定實驗中學(xué)防震應(yīng)急疏散濱練疏散路線、工作人員崗位職責(zé)》，積極動員，明確分工，確保防震減災(zāi)演練活動能快速、高效、有序地進行。</h3> <h3> 演練前，組織班主任通過主題班會課對學(xué)生進行了防地震安全知識宣講，引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)地震的知識，學(xué)會自救，提高自我管理、自我防護意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。</h3> <h3> 同時，根據(jù)方案組織召開了疏散演練工作人員專題會議，清楚緊急疏散的路線和集中地點，落實每位教師的崗位職責(zé)，力求演練能夠達到預(yù)期效果。</h3> <h3>二、應(yīng)急·避險</h3> <h3> 當(dāng)警報響起后，學(xué)生在老師的指揮下雙手抱頭，蜷曲身體以降低身體重心，快速尋找桌子下、墻角等有支撐力的地方進行緊急避險，樓道指揮立即到崗。</h3> <h3>三、緊急·疏散</h3> <h3> 當(dāng)收到疏散信號后，全體師生緊急撤離。撤離過程中，老師們嚴(yán)格按要求到崗到位，各司其職，既分工又協(xié)作。同學(xué)們在班主任老師的指導(dǎo)下，雙手抱頭，身體微曲，迅速、有序撤離，按照疏散路線井然有序地離開教室到達集結(jié)地點，隨后各班清點人數(shù)，確保全員到位。</h3> <h3>?四、演練·總結(jié)</h3> <h3> 演練結(jié)束后，彭大副校長對本次活動作總結(jié)。他指出：通過防震應(yīng)急逃生演練讓全校師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生災(zāi)害時，能有序、迅速的按演練的過程到達安全地帶。希望同學(xué)們進一步增強防震避震的意識，牢牢掌握好地震逃生技能，切實提高自救自護的能力。</h3> <h3> 此次安全演練活動，增強了師生防震的安全意識，普及了逃生疏散安全的知識，提高了學(xué)生的自護自救能力。我校將繼續(xù)敲響安全的警鐘，不定期開展安全演練活動，臨“震”不亂，讓安全始終伴隨著學(xué)生們的成長。</h3>