<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為深入貫徹黨的二十大精神，落實(shí)教育部等十七部門關(guān)于《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023-2025年）》的通知，進(jìn)一步提高學(xué)生心理健康教育工作的針對(duì)性和有效性，信通心教研組黃荷老師在初二高二年級(jí)開展了“向陽而生，逐夢(mèng)而行”為主題的系列心理團(tuán)輔活動(dòng)，培育學(xué)生熱愛生活、珍視生命、自尊自信、理性平和、樂觀向上的心理品質(zhì)和不懈奮斗、榮辱不驚、百折不撓的意志品質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育，充分開發(fā)學(xué)生的心理潛能，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">??青春心向黨，禮贊二十大??</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">（初二高二年級(jí)積極心理四宮格漫畫大賽）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 積極心理學(xué)是心理學(xué)領(lǐng)域的一場(chǎng)革命，也是人類社會(huì)發(fā)展史中的一個(gè)新里程碑。積極心理四格漫畫旨在通過漫畫形式，促使學(xué)生聚焦自我認(rèn)知，打破內(nèi)心的阻抗，反映內(nèi)心困惑，心靈思考及感悟。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 積極心理四格漫畫活動(dòng)主題新穎，激發(fā)了同學(xué)們創(chuàng)作熱情，深受同學(xué)們喜愛。活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)自我的認(rèn)知水平，鼓舞了同學(xué)們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的熱情，營造了積極自信，自助互助的校園氛圍。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">??流浪飛機(jī)??</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">（高二年級(jí)減壓賦能團(tuán)輔活動(dòng)）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 童年的紙飛機(jī)承載了我們兒時(shí)太多夢(mèng)想，紙飛機(jī)隨著窗外的風(fēng)越飛越遠(yuǎn)，它們飛到了自己的終點(diǎn)，我們卻在追逐夢(mèng)想的路上越走越遠(yuǎn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 是什么阻礙了我們追逐夢(mèng)想的腳步呢？一次考試的失敗，一次同學(xué)之間的誤會(huì)，一次老師的責(zé)備，一次親子之間的矛盾或者一次生活的挫折……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 今天讓我們把這些煩惱、不解或者郁悶寫在紙飛機(jī)上。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 童年生活不過期，讓我們一起重溫兒時(shí)玩紙飛機(jī)的快樂，放在嘴邊，輕輕地呵出一口氣，用力地將它送上天空，期許它飛得更高、更遠(yuǎn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 當(dāng)紙飛機(jī)落在你的身邊時(shí)，請(qǐng)你善待這個(gè)紙飛機(jī)，你的用心回復(fù)或許能讓這個(gè)紙飛機(jī)的主人感到溫暖。我們努力讓自己活成一道光，照亮彼此，一起溫暖我們整個(gè)青春。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 童年的紙飛機(jī)又回到我們手中，當(dāng)我們?cè)俅畏棚w紙飛機(jī)，它帶走了我們的煩惱，放飛了我們的夢(mèng)想，愿我們的未來能像紙飛機(jī)一樣，快樂飛翔，追逐夢(mèng)想，不負(fù)韶華，無畏成長。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">??發(fā)現(xiàn)生命之美??</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">（初二年級(jí)生命教育）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 四月清明，春雨之后，萬物復(fù)蘇，生命又開始輪回，一幅欣欣向榮的景色，陽光正好，讓我們走進(jìn)春天，一起尋找一些春的樹枝、樹葉、花朵等，把春的生機(jī)裝進(jìn)一幅畫里，在這幅畫里，讓我們發(fā)現(xiàn)生命之美，感受生命之美。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 感受大自然生命之美，在逆境中生長，柔弱卻又驚艷！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">??我的生命魚骨圖??</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">（高二年級(jí)生命價(jià)值觀輔導(dǎo)）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 高中生對(duì)生命的價(jià)值有比較理性的認(rèn)識(shí)，但他們往往在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到他們解決不了的困惑，帶領(lǐng)高二學(xué)生繪制“我的生命魚骨圖”，引導(dǎo)他們對(duì)生命有一個(gè)理性的探討和積極思考，幫助他們樹立正確的人生觀和生命價(jià)值觀。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在生涯教育領(lǐng)域有一種圖，叫做“生命魚骨圖”，每個(gè)人可以把自己的生命狀態(tài)按照高低不同畫出來。繪制自己的生命魚骨圖，體會(huì)不同生命事件的情緒和感受，學(xué)會(huì)合理的看待生命事件帶來的影響，感悟生命變化，以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生命事件，珍惜生命，把握生命，規(guī)劃生命，樹立健康的人生觀。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 生命是瑰麗的水晶，可貴而脆弱，所以我們對(duì)生命發(fā)出莊嚴(yán)的誓言，我們珍愛自己生命，努力過好每一天，不僅為自己的理想而奮斗，也應(yīng)為別人的生活帶來益處。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">??黑點(diǎn)變形記??</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">（初二年級(jí)青春期悅納自我心理團(tuán)輔）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 初中學(xué)生是自我意識(shí)快速形成和發(fā)展階段，他們?cè)谡J(rèn)識(shí)自己的過程中，希望展露自己完美的一面，但又感到外表和內(nèi)心之間存在差異，他們不能接受自己身上的“缺點(diǎn)”，表現(xiàn)出很自卑的心態(tài)。黃荷老師采用藝術(shù)性表達(dá)的方式，促進(jìn)學(xué)生深入思考“缺憾”的意義以及如何將缺憾轉(zhuǎn)化為資源和正能量，領(lǐng)悟?qū)θ松焙兜慕蛹{。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">??彩繪世界，激活夢(mèng)想??</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">（高二年級(jí)油畫繪畫團(tuán)體輔導(dǎo)）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為緩解高二學(xué)生學(xué)業(yè)壓力，黃荷老師在高二年級(jí)開展了油畫繪畫團(tuán)體輔導(dǎo)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)，對(duì)你們的未來選擇一個(gè)共同的主題，然后以繪畫的藝術(shù)形式表達(dá)出來。在創(chuàng)作過程中，同學(xué)們直呼“太好玩了！太解壓了！”，同學(xué)們感受到彼此之間的合作，相互理解，心情也愉悅了很多。我們內(nèi)心都裝有一個(gè)美麗世界，像一副美麗油畫，多姿多彩。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">??心成長，夢(mèng)飛揚(yáng)??</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">（高二戶外減壓心理團(tuán)輔活動(dòng)）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為了讓同學(xué)們充分領(lǐng)略春天的魅力，展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采，提高同學(xué)們互助意識(shí)和互助能力，黃荷老師帶領(lǐng)同學(xué)們走出了教室，走進(jìn)了春天的懷抱，開展了形式多樣的戶外心理團(tuán)輔活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次戶外心理團(tuán)輔活動(dòng)，使同學(xué)們敞開心扉，積極互動(dòng)，放松身心，收獲了能量，緩解了壓力，同學(xué)們也更加快樂自信。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 黃荷老師在初二和高二年級(jí)開展的“向陽而生，逐夢(mèng)而行”系列心理團(tuán)輔活動(dòng)在大家的歡樂氣氛中圓滿結(jié)束，同學(xué)們都依依不舍，期望來年春天，我們?cè)俅蜗嗉s在春天的懷抱。該系列活動(dòng)扎實(shí)落實(shí)了教育部等十七部門關(guān)于印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025 年）》的通知精神，尤其在“堅(jiān)定信念，厚植愛國情懷，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀”，“發(fā)揮美育精神，溫潤心靈作用”，“讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐”等方面，收效很大，通過形式多樣的活動(dòng)載體，同學(xué)們不僅減壓賦能，而且深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)體重要性，提高了學(xué)生合作、溝通、理解、互助等能力。</span></p> <p class="ql-block">策劃：教研室</p><p class="ql-block">執(zhí)行：黃荷</p><p class="ql-block">圖文編輯：黃荷</p><p class="ql-block">審核：朱妍</p>