<p class="ql-block"> 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持根植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深厚土壤，以美育人、以文化人，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念，陶冶高尚的審美情操，鄒城市杏花村小學(xué)于4月份舉辦第一屆繽紛藝術(shù)節(jié)校園才藝大賽。</p> 方案先行 <p class="ql-block"> 活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。</p><p class="ql-block"> 第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月8日—10日）。制定藝術(shù)節(jié)實(shí)施方案，大力宣傳，認(rèn)真組織，鼓勵(lì)每名學(xué)生至少參加1項(xiàng)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，做到人人有項(xiàng)目、班班有精彩、校區(qū)有特色。</p><p class="ql-block"> 第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（4月13日—4月底）。在廣泛開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，評(píng)選出優(yōu)秀作品，并對(duì)優(yōu)秀藝術(shù)表演類作品進(jìn)行展演、優(yōu)秀藝術(shù)作品進(jìn)行展示。</p><p class="ql-block"> 第三階段：活動(dòng)評(píng)選階段（5月8日—12日）。對(duì)優(yōu)秀作品予以表彰。</p><p class="ql-block"> 第四階段：集中展演階段（“六一”期間）。根據(jù)評(píng)選結(jié)果，分項(xiàng)目進(jìn)行集中展演和展示。</p> <p class="ql-block"> 此次藝術(shù)節(jié)比賽項(xiàng)目分為藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類兩大類。藝術(shù)表演類包括主持、朗誦、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等；藝術(shù)作品類包括繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、藝術(shù)手工等。各式各樣的比賽項(xiàng)目爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都參與進(jìn)來(lái)，都可以在陽(yáng)光下熠熠生輝。</p> 快樂(lè)ABC <p class="ql-block"> 英語(yǔ)口語(yǔ)比賽率先登場(chǎng)， 瞧！孩子們以清晰的發(fā)音、自然地表達(dá)、優(yōu)美的語(yǔ)言、自信的微笑展現(xiàn)出他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和喜愛(ài)，流利、清晰而動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)口語(yǔ)體現(xiàn)出杏小學(xué)子的“國(guó)際范”。</p> 傾聽(tīng)如詩(shī)的聲音 <p class="ql-block"> 美文是心靈的翅膀，誦讀是感悟的升華。一篇篇經(jīng)典美文，一首首經(jīng)典詩(shī)作，在同學(xué)們或深情，或奔放，或溫婉，或鏗鏘的誦讀聲中演繹得淋漓盡致。稚嫩的童聲，爛漫的笑臉，優(yōu)雅的手勢(shì)，沉著的臺(tái)風(fēng)，舒緩有致的節(jié)奏，孩子們用有聲的語(yǔ)言展現(xiàn)出無(wú)限的畫(huà)面。</p> 小小金話筒 <p class="ql-block"> 小主持人比賽分為創(chuàng)意自我介紹和模擬主持兩個(gè)部分。在比賽的舞臺(tái)上，選手們神采飛揚(yáng)的自我介紹、各具風(fēng)格的主持方式，為未來(lái)無(wú)限大的舞臺(tái)增添了無(wú)窮的魅力。</p> 一筆一劃書(shū)寫人生 <p class="ql-block"> 當(dāng)筆尖在紙面劃過(guò)的一刻，既有筆墨與紙的碰撞，也有色彩的飛揚(yáng)。一幅幅賞心悅目的作品，或遒勁有力，或雋永俊秀，或繽紛多彩，或細(xì)膩豐富……</p> 指尖的旋律 <p class="ql-block"> 器樂(lè)比賽在蒙蒙春雨中拉開(kāi)帷幕，小小演奏家們用靈巧的手指奏響了悠揚(yáng)的樂(lè)章，如聞天籟的鋼琴?gòu)椬?、旋律?yōu)美的吉他彈唱、行云流水的古箏撥弦、激情動(dòng)感的架子鼓表演……聲聲入耳，絲絲入扣，點(diǎn)點(diǎn)潤(rùn)心?！?lt;/p> 唱享童年 <p class="ql-block"> 聲樂(lè)比賽——“小百靈鳥(niǎo)們”大展歌喉，歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)低回，時(shí)而高亢嘹亮，回味十足，孩子們歌唱著歡樂(lè)的童年，演繹出音樂(lè)的美妙！</p> 動(dòng)起來(lái) <p class="ql-block"> 小小舞蹈家們精心裝扮，描眉畫(huà)黛，優(yōu)雅十足。現(xiàn)場(chǎng)更是有古典舞、拉丁舞、現(xiàn)代舞等多種形式，豐富且精彩！孩子們隨歌舞動(dòng)，衣袂翻飛，旋轉(zhuǎn)跳躍間盡展獨(dú)特的美感，翩如蘭苕翠，婉如游龍舉。</p> 絢爛調(diào)色板 <p class="ql-block"> 每個(gè)孩子都是藝術(shù)家，孩子的眼神是清澈的，萬(wàn)物入目皆有情；孩子的想象是詩(shī)意的，山水草木皆有趣；孩子的小手是靈巧的，他們將熱情灑滿畫(huà)紙，用夢(mèng)想筑成畫(huà)卷，用優(yōu)美的線條和絢麗的顏色，盡情發(fā)揮想象力、施展才華，描繪出美麗的景色。</p> 我有一雙巧巧手 <p class="ql-block"> 稚子有巧手，不但能繪畫(huà)，還能制作有趣的手工作品?？矗⒆觽?cè)谡故咀约骸笆税阄渌嚒绷?，原本平平無(wú)奇的材料在孩子們的巧手改造之下，一個(gè)個(gè)充滿奇思妙想、風(fēng)格迥異的手工小制作便誕生了！孩子們將自己的審美融入到作品中，用自己的方式詮釋“美”的含義。</p> 瞬間記錄永恒 <p class="ql-block"> 攝影比賽中，同學(xué)們通過(guò)光影捕捉生活中的人、物、事、景等真實(shí)的春日生活，感受生活的多姿多彩，框住美麗、感受瞬間，架起永恒，展現(xiàn)了孩子們眼中豐富多彩的美的瞬間。</p> 七彩綻放 <p class="ql-block"> 書(shū)畫(huà)現(xiàn)藝、聲樂(lè)識(shí)音、舞蹈見(jiàn)美、器樂(lè)炫技，一個(gè)個(gè)精彩的表演瞬間和藝術(shù)作品凝聚著孩子們的執(zhí)著與努力，也見(jiàn)證了孩子們的收獲。</p> <p class="ql-block"> 綠樹(shù)鶯啼春正濃，芳枝結(jié)青杏，綠成叢。</p><p class="ql-block"> 伴著藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)儀式上孩子們一張張的笑臉，2023年繽紛藝術(shù)節(jié)已接近尾聲。此時(shí)，校園里的棵棵杏樹(shù)已然鼓出小小的青杏，在四月陽(yáng)光的照耀下，正蓄勢(shì)待發(fā)，期待葉底青青杏子垂的豐收時(shí)節(jié)。</p> <p class="ql-block">圖片：張 偉 邵 娟 甄 甜 孟令軍</p><p class="ql-block">編輯：黃 珊</p><p class="ql-block">審核：趙召湘</p>