<p class="ql-block"> “勞動”不是儀式和口號，孩子們可以直接從自己的勞動體驗中學習、思考、感知和行動，用眼睛去捕捉生活的符號，用雙手去擦亮生活的窗戶，獲得最直接、最真實的經(jīng)驗，讓孩子們在勞動中獲得自信和滿足。勞動本身就是一種教育，一種更切近生活本質(zhì)的、賦予孩子幸福生活能力的教育。為此，我們照鏡二幼開展了勞動周！孩子們在活動中——快樂勞動 幸福生活！</p> <p class="ql-block"> 孩子們在參與幼兒園集體勞動的同時，我們還鼓勵他們積極參與家庭勞動，在感受快樂勞動之余，培養(yǎng)孩子生活自理能力。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 勞動小達人</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 幼兒園篇</span></p> <p class="ql-block">小小手有大能量</p><p class="ql-block">我的小手能畫畫能寫字</p><p class="ql-block">還可以幫爸爸媽媽做力所能及的事</p><p class="ql-block">我們感受在勞動中的快樂</p><p class="ql-block">同時也深知勞動是最光榮的事情</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 家庭勞動篇</span></p> <p class="ql-block"> 在勞動過程中，孩子們的動手能力、情感體驗和學習品質(zhì)都得到了提升，他們不光感受到了勞動樂趣，也真實體會到了爸爸媽媽的辛苦！</p> <p class="ql-block"> 通過開展勞動周活動，不僅增強了寶貝理解勞動、尊重勞動、熱愛生活的情感，還培養(yǎng)寶貝從小懂得關心他人勞動成果的意識，寶貝們在活動中感受了勞動的辛苦，也體驗了勞動的樂趣，同時也鍛煉了自理能力。相信這些本領將會伴隨著寶貝們成長的每一步,也將會成為孩子們一生的財富！</p>