<p class="ql-block"> 為了讓更多的人了解、關(guān)注關(guān)心特殊兒童，做好普特融合兒童教育，我校高度重視，積極配合開(kāi)展2023年“普特融合·協(xié)作共建”相關(guān)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">一、嵐山區(qū)特殊教育學(xué)校張校長(zhǎng)講話</p><p class="ql-block"> 張校長(zhǎng)親切的和我們講解了學(xué)校的建校發(fā)展歷史，和建校過(guò)程中發(fā)生的一些趣事。</p> <p class="ql-block">二、嵐山頭小學(xué)崔校長(zhǎng)講話</p><p class="ql-block"> 接著崔校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)就如何開(kāi)展特殊教育學(xué)校、特殊教育學(xué)生隨班就讀的利與弊、普通學(xué)校怎樣更好的關(guān)愛(ài)幫扶不同類別的特殊兒童進(jìn)行了細(xì)致具體的溝通。</p> <p class="ql-block">三、區(qū)特殊教育學(xué)校教師郝貝貝為大家做《隨班就讀學(xué)生融合教育策略》講座</p><p class="ql-block"> 特教老師郝貝貝老師是一位非常專業(yè)又富有有愛(ài)心的好老師，今天下午她主要從以下兩個(gè)方面：一、融合教育常見(jiàn)問(wèn)題解答；二、對(duì)普校特殊學(xué)生的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行了“隨班就讀學(xué)生融合教育策略特殊教育融合知識(shí)宣講”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四、觀摩區(qū)特校（校園文化、特殊資源教室等）</p><p class="ql-block">五、學(xué)習(xí)送教上門檔案</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)今天下午的交流學(xué)習(xí)，我們對(duì)特殊兒童的種類鑒定以及在課堂生活中如何幫扶特殊兒童，隨班就讀主要提高"他們"哪方面能力，等方面做了詳細(xì)的了解，例如：</p><p class="ql-block">1.學(xué)業(yè)：寫名字，自我介紹，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單字，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)能力。</p><p class="ql-block">2.情緒管理：感知，運(yùn)用，理解，管理，用適當(dāng)方式表達(dá)情緒。</p><p class="ql-block">3.社交溝通：打招呼，參與活動(dòng)，幫助或求助他人，集體意識(shí)。</p><p class="ql-block">4.生活自理：飲食，如廁，穿衣，清潔衛(wèi)生，整理物品。</p><p class="ql-block">5.行為規(guī)范：安坐，聽(tīng)集體指令，叫名反應(yīng)，參照模仿能力。</p> <p class="ql-block"> 相信通過(guò)融合教育活動(dòng)的開(kāi)展，老師、同學(xué)對(duì)身邊的特殊學(xué)生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，接納他們，給予他們更多的支持和幫助，進(jìn)一步營(yíng)造溫暖、有愛(ài)的學(xué)校融合教育氛圍。</p>