<p class="ql-block">2023年4月26日晚七點(diǎn)，南寧市第三中學(xué)青秀校區(qū)2021級15班同學(xué)們交完段考試卷，轉(zhuǎn)身即刻搭乘動車，集體前往廣州市，開始為期兩天兩夜的“品人文歷史 探自然生命”研學(xué)之旅。</p> 品人文歷史 <p class="ql-block">第二天，即27日早餐畢，同學(xué)們坐上專屬大巴車，意氣風(fēng)發(fā)滿懷期待出發(fā)了。</p> <p class="ql-block">探尋歷史，實(shí)踐課程</p><p class="ql-block">同學(xué)們跟著課本去研學(xué)，這一次走進(jìn)八年級上冊歷史課本里，走進(jìn)黃埔軍校，走進(jìn)辛亥革命紀(jì)念館。</p><p class="ql-block">“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！笔煜さ恼n本知識，熟悉的歷史時空線索，熟悉的插圖，在熟悉中有些陌生，于陌生里看到熟悉。</p> <p class="ql-block">只要有人在寫這個民族的歷史，這個民族就不會亡。</p><p class="ql-block">在烽火連天的危難年代，無數(shù)仁人志士用自己的身軀與智慧發(fā)掘并守護(hù)著中華民族的歷史遺產(chǎn)，接續(xù)了民族的遙遠(yuǎn)記憶，也維系著文明的鮮活氣息。</p> <p class="ql-block">風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。</p><p class="ql-block">辛亥革命是中國近代史的里程碑，國運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這里展現(xiàn)了先輩們救亡圖強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)國家脊梁的每個足跡。以孫中山先生為代表的一大批革命先行者，或者棄醫(yī)從文，組織興中會、光復(fù)會、同盟會等等，從醫(yī)人到醫(yī)國救國；或“我自橫刀向天笑”“我以血薦軒轅”，喚醒沉睡的民眾；或辦報(bào)紙雜志，辦實(shí)業(yè)，興教育，啟民智，開民慧，鑄人魂，他們?yōu)榇松舷露笏鳌?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在這里展現(xiàn)歷史的肌理更是深入與豐富，于課本知識是拓展與延伸，更是感受與領(lǐng)會革命先輩們的偉大的精神力量，信念堅(jiān)定前赴后繼，傲骨錚錚為家與國。</p> <p class="ql-block">行囊很小，天地很大。</p><p class="ql-block">走出去，看看世界之大，<span style="font-size: 18px;">看見風(fēng)雨如晦的年代，先輩們的奮斗足跡，看</span>見社會日新月異的變化，看見人民群眾豐富多彩的創(chuàng)造。</p> <p class="ql-block">傾聽世界，走向世界。</p><p class="ql-block">在廣東省博物館門前集合拍集體照時，一隊(duì)又一隊(duì)的外國友人在導(dǎo)游引領(lǐng)下走向館門，有一部分同學(xué)睜大眼睛，伸長脖子，躍躍欲試想上前試試自己的英語夠不夠用。好不容易進(jìn)了館，卻沒有了膽量，站在外國友人團(tuán)邊沿去傾聽來自課堂之外的真實(shí)世界里的外國語。研學(xué)的意外收獲，走來了，看見了，聽見了。</p> <p class="ql-block">一個?？床┪镳^的人一定受其恩澤。讓人生充實(shí)而豐滿，讓思想深邃而多智。我們的先賢為我們留下了無盡的寶藏，一直等待后人去發(fā)掘。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們戴著耳麥，一邊聽一邊安靜跟隨博物館講解老師腳步，走進(jìn)一個又一個館。在廣東歷史文化館里看實(shí)物展品，看雕塑看視頻，以了解廣東的歷史文化底蘊(yùn)；走進(jìn)廣東自然資源展廳之海洋館，了解廣東礦產(chǎn)資源，了解海上絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶，也走進(jìn)海洋館了解遠(yuǎn)古神秘世界如何演化成為今天的世界。</p> <p class="ql-block">研學(xué)的觸角</p><p class="ql-block">巖石的微光，研學(xué)的閃光，從手機(jī)轉(zhuǎn)移到巖石，閃閃發(fā)亮的眼睛，與硅基文明之光交相輝映。</p> <p class="ql-block">堤外損失堤內(nèi)補(bǔ)。</p><p class="ql-block">因?yàn)榧w行動，也因?yàn)槎Y貌使然，好奇寶寶們并不敢冒然跟隨或者打擾外國友人，學(xué)好一樣外語顯然很重要，此刻令人心癢癢。恰好班主任正是英語老師，他們抓住了機(jī)會，指著玻璃櫥柜里物現(xiàn)場提問，老師即來個現(xiàn)場雙語教學(xué)。只是沉醉此中無人記起該立此存照。</p> <p class="ql-block">遠(yuǎn)眺小蠻腰，廣州的地標(biāo)建筑之一，“<span style="font-size: 18px;">欲與天公試比高</span>”?；蛘呦囟?，或者走去邊上休閑椅，在廣場上休憩，三五成群交談，或者興致盎然各種擺拍，享受片刻輕松愜意。</p> <p class="ql-block">食在廣州，味在順德</p><p class="ql-block">古人云，民以食為天。粵菜是中國八大菜系之一，粵菜里藏著嶺南文化，品菜品文化。吃，是最輕松愉快的研學(xué)踐行，把美食吃進(jìn)肚子里，把文化留在心里頭。試問，誰能拒絕美食的誘惑呢？</p> <p class="ql-block">夜幕降臨，吃好喝好的同學(xué)們走過天橋，來到沙面島。在這里有一個說法，“上海以外灘為榮，廣州以沙面為恥?！蓖瑢W(xué)們來到這里多維度了解歷史經(jīng)緯，看見歷史的天空，天空沒變，建筑依然異域風(fēng)情，但墻頭五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，洋溢著中國紅氣質(zhì)。</p> 探自然生命 <p class="ql-block">時間飛快來到28號，亦第三天，同學(xué)走進(jìn)妙趣橫生的長隆野生動物世界，了解環(huán)境保護(hù)與生態(tài)平衡理念，體驗(yàn)人與自然和諧共生。</p> <p class="ql-block">在長隆野生動物世界，同學(xué)們或者投喂猴子，或者看長臂猿走鋼索，坐小火車穿行各個區(qū)域近距離觀察動物，仰望長頸鹿之高，也贊嘆孔雀開屏之美；或者坐在纜車上平視空中熊貓（住在山上），俯視動物大遷徙，看鳥兒立在樹梢頭歌唱。</p><p class="ql-block">生物課代表搖身變導(dǎo)游，一路不停輸出各種知識，同行聽眾邊看邊聽也十分盡興。</p> <p class="ql-block">國寶或爬上爬下假山或蹲坐吃竹，或撅著屁股趴著睡覺，各種狀態(tài)都憨態(tài)可掬，著實(shí)可愛。此情此景，怎不令人動容？同學(xué)禁不住駐足觀看、歡呼且舉起手機(jī)紛紛拍照或者錄像。</p> <p class="ql-block">我們走向世界，世界也向我們走來。</p><p class="ql-block">廣州是一個國際大都會。在長隆野生動物世界也有所體現(xiàn)。這里除了動物的表演，更有來自非洲朋友們的雜技表演。明快強(qiáng)烈的鼓點(diǎn)節(jié)奏，高超的平衡技術(shù)，精巧的陣仗，贏得人們陣陣喝彩與掌聲。世界即教材，生活即學(xué)校，開放與包容在此再呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">滿載而歸，返程路上，同學(xué)們毫無疲態(tài)，依然興致勃勃。年輕就是不一樣，青春肆意正當(dāng)時。他們的狀態(tài)正好詮釋“知行合一 五育并舉”主題，世界那么大，他們還需要走出去看看，他們?nèi)院罋鉀_天繼續(xù)用腳去丈量。</p> 花絮 <p class="ql-block">媽媽的話</p><p class="ql-block">兒行千里母擔(dān)憂。孩子第一次脫離父母遠(yuǎn)行，考驗(yàn)的不只是孩子走出去的獨(dú)立自主，還有父母的放手，遠(yuǎn)觀不語。這是一次放風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)，也精神上的斷奶。忍不住圍觀的媽媽們看到各自孩子成長經(jīng)歷，看到雛鷹長大的蛛絲馬跡。給研學(xué)手冊題字，學(xué)以致用，沒有丟三落四，會整裝行囊，會洗衣服，還會帶把鮮花送媽媽等等，各有千秋，各自脫變，都在為將來蒲公英起飛做準(zhǔn)備。</p> 研學(xué)總結(jié)·報(bào)告 <p class="ql-block">研學(xué)手冊，一路隨行，走在路上，看在眼里，記錄在手冊上，刻印在腦海。</p> <p class="ql-block">古詩云：“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！庇衷啤凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。</p><p class="ql-block">有沒有收獲，收獲如何？唯有親歷者最有說服力。同學(xué)們條理清晰、圖文并茂匯報(bào)了自己研學(xué)所見所聞所思所得。研學(xué)之旅并沒有在下車到站那一刻結(jié)束，在他們心間奔流、沉淀，像美食消化成營養(yǎng)，轉(zhuǎn)為推動他們前行的力量。</p>