<p class="ql-block"> 隨著“雙減”的進一步深入，國務院指出應全面加強新時代大中小學勞動教育，教育部印發(fā)《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》，綱要指出：“當前實施勞動教育的重點是在系統(tǒng)的文化知識學習之外，有目的、有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務性勞動，讓學生動手實踐、出力流汗、接受鍛煉、磨練意志，培養(yǎng)學生正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 為踐行綱要對大中小學勞動教育提出的要求，宋道口鎮(zhèn)初級中學設立勞動課程，將學生日常行為、校園日常管理與勞動實踐教育相結(jié)合，引導學生在動手實踐中提升個人能力、強化社會責任感、樹立服務意識。<span style="font-size: 18px;">2023年5月，學校組織開展“奮斗成就夢想 勞動創(chuàng)造幸福”主題勞動教育周活動。</span></p> 學生日常行為教育 <p class="ql-block"> 學校開展“事事有人做，人人有事做”的學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，負責每日早午兩次的室內(nèi)外衛(wèi)生清理工作；并引導學生了解垃圾分類知識，養(yǎng)成垃圾分類處理的好習慣。</p> 校園日常管理教育 <p class="ql-block"> 學校定期開展校園包干區(qū)域保潔和美化，幫助學生形成對學校負責任的態(tài)度和社會公德意識。</p> 勞動實踐教育 <p class="ql-block"> 為了更好地培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好習慣，積極參與勞動，學習和了解勞動的基本技能，結(jié)合國家教育部關(guān)于在中小學中開展勞動教育的相關(guān)文件精神，我校利用學校的勞動教育實踐基地開展了勞動實踐活動。</p> <p class="ql-block"> 學校組織師生在勞動教育實踐基地參與種植，讓學生在這個過程中學會與他人合作勞動，珍惜勞動成果。</p> 教師蔬菜種植 <p class="ql-block"> 我校各年級組教師率先垂范，給學生樹立榜樣，自己感受勞動帶來樂趣的同時，引導學生也積極投入到勞動實踐中來。</p> 學生蔬菜種植 <p class="ql-block"> 同學們在各班主任的教育引導下，積極參與到蔬菜種植的勞動實踐中來，他們無論是修整菜畦、翻土、種植，還是給蔬菜澆水、除草，每一步都精心實踐。他們不僅了解了常見蔬菜的種植方法，體會到了勞動帶來的樂趣，也感受到蔬菜果實的來之不易。</p> <p class="ql-block"> 我校師生勞動實踐基地在全體師生的努力下，種植的茄子、辣椒、西紅柿、韭菜、蔥等各種蔬菜長勢良好，期待結(jié)出累累碩果。</p> <p class="ql-block"> 這些勞動實踐給同學們的校園生活增添了不一樣的色彩：知道了垃圾分類的知識、植物種植的注意事項，磨練了個人意志、提高了自身的責任感，親身經(jīng)歷了大人們勞作的辛苦，同時也在勞動中收獲了滿足和快樂。</p> <p class="ql-block"> 我校將繼續(xù)大力弘揚勞動精神、奮斗精神、奉獻精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神，積極探索勞動教育新模式，準確把握勞動教育價值取向，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，引導學生在勞動實踐中樹立正確的勞動觀念、習得必要的勞動能力、發(fā)展基本的勞動思維、培養(yǎng)良好的勞動習慣、塑造優(yōu)秀的勞動品質(zhì)。</p>