<p class="ql-block"> “博采眾長(zhǎng)，擇善而從” ，集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，充分發(fā)揮教師的群體智慧，使教師在研究交流的思想碰撞中相互學(xué)習(xí)進(jìn)步，多年來(lái)六中始終鼓勵(lì)教師們堅(jiān)持常規(guī)集體備課，并形成制度，集體備課是六中“以研促教”的重要途徑之一，2023年5月6日，和龍市督導(dǎo)辦公室吳朝輝主任、太哲龍督學(xué)、劉濱督學(xué)蒞臨六中初二英語(yǔ)組集體備課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次備課的主題是“unit6 an old man tried to move the mountains”，教師們有備而來(lái)，以大單元教學(xué)理念為基礎(chǔ)分析教材，以雙減為依托討論分層作業(yè)設(shè)計(jì)，每個(gè)period都存在有待提高的困惑，老師們集思廣益，分享智慧，深入討論，切磋琢磨，發(fā)言呈現(xiàn)出了老師們的思想個(gè)性和對(duì)新課標(biāo)的深入思考。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，吳朝暉主任對(duì)六中的集體備課提出以下幾條建議：</p><p class="ql-block">1、充分發(fā)揮集體備課在把握教材內(nèi)容、駕馭教材的能力、以及解讀中考試題、實(shí)際解決答題技巧訓(xùn)練中的作用。</p><p class="ql-block">2、集體備課中的集體智慧要實(shí)實(shí)在在地補(bǔ)充并完善到教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。</p><p class="ql-block">3、要堅(jiān)持大單元備課模式，合理整合教材。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 專家的建議猶如一縷清泉，為我們的集體備課注入新的活力，開(kāi)拓新的思路，教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)，我們會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地讓集體備課活動(dòng)成為高效課堂教學(xué)的“突破口”，成為引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的推手。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">和龍市第六中學(xué)校教導(dǎo)處</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2023.5.6</p>