<p class="ql-block"> 從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程，它既是幼兒園教育的結(jié)束，又是小學(xué)教育的開始，起著承上啟下的作用。幼小銜接不僅僅是知識的銜接，更是學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會適應(yīng)能力的銜接以及生活經(jīng)驗的積累。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接是什么？幼小銜接工作的重點不是知識的準(zhǔn)備問題，而是如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)其對知識的好奇心，培養(yǎng)幼兒具有積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并樹立克服困難的勇氣等。因此，幼小銜接應(yīng)該以幼兒發(fā)展為本，遵循幼兒的年齡和心理特點，注重興趣、習(xí)慣、能力的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過這段時間的幼小銜接鍛煉，孩子們在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、體能鍛煉等方面也得到了提升。</p> <p class="ql-block"> 讓孩子認(rèn)識時鐘，認(rèn)知整點和半點，提醒孩子學(xué)會看時間，按時入園，不遲到，加強孩子的時間觀念，在規(guī)定的時間內(nèi)做事情，養(yǎng)成做事不拖拉的好習(xí)慣！</p> <p class="ql-block"> 在班級門口設(shè)置簽到臺，孩子每天入園先簽到，學(xué)習(xí)寫自己的名字！</p> <p class="ql-block"> 同時各個班級設(shè)計一個“口述日記”專欄，讓幼兒將每天的心情用文字或繪畫的形式記下來，能力較弱的幼兒老師可以幫忙記錄！</p> <p class="ql-block"> 大段各個班級也在班級墻面或親子橋中增加一個“畢業(yè)倒計時”專欄！</p> <p class="ql-block"> 班級還開展“我是小班委”，每周由一位小朋友當(dāng)小班長，當(dāng)老師的小助手；每日安排值日生！</p> <p class="ql-block"> 本月我們也組織了親子游活動，這是大班是畢業(yè)前的最后一次親子游，家長們百忙之中都抽空參與，同時增進親子感情！</p> <p class="ql-block"> 4月份是閱讀月，鼓勵幼兒堅持每天睡前閱讀，晨讀，班級群閱讀打卡等閱讀形式，讓幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣！</p> <p class="ql-block"> 本月校園舉行了“書香滿大地，好書伴成長”幼兒故事演講比賽！讓孩子愛上閱讀！</p> <p class="ql-block"> 遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)全面做好入小學(xué)各項準(zhǔn)備，讓科學(xué)幼小銜接，落地有聲，行之有效。</p><p class="ql-block">幼小銜接 用愛陪伴，</p><p class="ql-block">幼小銜接 用心守護，</p><p class="ql-block">幼小銜接 我們在行動！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">校園地址:漳浦縣綏安金綠歐洲城小區(qū)</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">聯(lián)系電話??:0596一3110700</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">招生熱線??:黃老師:18059669190</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 林老師:15959492411</span></p>