<p class="ql-block"> 細(xì)雨朦朧,時(shí)光匆匆。新的一周晚托班又開始了,孩子們?cè)谕硗谢顒?dòng)中學(xué)習(xí)新本領(lǐng),如同被春雨滋潤(rùn)的嫩芽,茁壯成長(zhǎng),日益翠綠。</p> 巧手日 <p class="ql-block"> 孩子們拿著繪畫工具作畫,突發(fā)奇想的創(chuàng)作,一個(gè)個(gè)海洋生物在海洋里歡樂的游動(dòng),指尖的色彩,放飛著孩子們五彩斑斕的童年夢(mèng)想。</p> <p class="ql-block"> 畫好啦~我們一起來看看吧</p> 思維日 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)知識(shí)是抽象的、邏輯的,而幼兒的思維是具體的、形象的,這兩者之間的橋梁就是動(dòng)作思維。幼兒通過形狀配對(duì)的操作活動(dòng),建立起事物與事物之間的關(guān)系,并不斷累積和內(nèi)化,在其頭腦中進(jìn)行重新構(gòu)造,最終慢慢形成抽象的邏輯關(guān)系。</p> 甜嘴巴 <p class="ql-block"> 《輪子歌》。“輪子歌?”“老師,什么是輪子歌?是輪子變成歌嗎?輪子是不是會(huì)變魔術(shù)?輪子歌輪子歌……”看來《輪子歌》勾起了寶貝們的好奇心,究竟什么是輪子歌我們就一起來看看吧~</p>