<p class="ql-block"> 為進一步聚焦主業(yè)抓好各學(xué)校的教育教學(xué)工作，2023年5月6日王快學(xué)區(qū)各學(xué)校教務(wù)主任、各年級學(xué)科組長 ，齊聚東華路小學(xué)進行階段性聯(lián)片大教研活動。本次教研的主體是“抓好縱橫兩條主線 助推教學(xué)質(zhì)量提升”。</p> <p class="ql-block"> 會上業(yè)務(wù)校長許運平首先對近期教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)中存在的問題，進行反饋和指導(dǎo)。接著由各學(xué)校教務(wù)主任依次匯報，近期各學(xué)校是如何對薄弱學(xué)科、薄弱教師、薄弱班級進行有針對性的幫扶指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 河會小學(xué)楊軍校主任用大數(shù)據(jù)和直觀的柱狀圖指出學(xué)校的薄弱年級、薄弱學(xué)科，以及在幫扶后進生方面，學(xué)校層面是如何做，老師層面和家長層面又是如何做的。百泉小學(xué)任莉主要介紹本學(xué)期重點通過日常每周一次的“同課異構(gòu)”聽評課活動，督促老師把功夫用到平時，提高課堂效率。北屋小學(xué)對青年教師“一對一”幫扶措施值得兄弟單位學(xué)?；ハ鄬W(xué)習(xí)。東華路小學(xué)成立“師徒結(jié)對子”幫扶，讓薄弱班級教師“跟班跟崗”學(xué)習(xí)助力青年教師快速成長。</p> <p class="ql-block"> 接下來各學(xué)科組長依次結(jié)合集體備課使用情況和新課標(biāo)頒布給教學(xué)中帶來的變化，談了自己的收獲和體會。特別是首次使用素養(yǎng)測試的年級，不僅很好的考察學(xué)生必備的基礎(chǔ)知識和基本能力。對很多教師來說也是一次新的挑戰(zhàn)，要求我們教師必須關(guān)注每一個學(xué)生的進步和發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 接下來學(xué)區(qū)豆華敏主任重點對素養(yǎng)測試中涉及到的知識，給大家提出開全開足課程是底線，科學(xué)課要想讓學(xué)生學(xué)好不是靠機械的背誦記憶，而是要真正讓學(xué)生在觀察體驗中學(xué)到科學(xué)知識。這提醒我們不僅要“開全課”更要“開好課”。各學(xué)科組長要發(fā)揮好自己的作用，和同年級同學(xué)科教師開展好常態(tài)的線上、線下教研，及時分享經(jīng)驗，及時解疑答惑。通過學(xué)校教研和學(xué)科教研“縱橫兩條主線”助推教學(xué)質(zhì)量提升。</p> <p class="ql-block"> 最后許運平校長指出：各學(xué)校打造一支團結(jié)奮進、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的教師隊伍；各學(xué)科組長有大局意識，能夠及時做到經(jīng)驗分享、資源共享、互幫互助，才能發(fā)揮好我們聯(lián)片大教研的作用，助推王快學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量提升！</p>