<p class="ql-block"> 夏早日初長，南風草木香。立夏，是夏季的第一個節(jié)氣，表示盛夏時節(jié)的正式開始。立夏，表示告別春天，是夏天的開始，炎暑將臨，雷雨增多，是農(nóng)作物進入旺季生長的一個重要節(jié)氣。為了傳承民間文化，讓學生感受立夏的節(jié)日氣氛，了解立夏的傳統(tǒng)習俗，牙克石市第五小學開展了“傳承在心中，濃濃立夏情”為主題的立夏節(jié)氣活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 二十四節(jié)氣，是延續(xù)千年的耕種稼穡時間表，凝聚勞動人民的生活智慧，浸潤我們生活的方方面面。為引導全校師生樹立傳統(tǒng)文化意識，立夏來臨之前，各班利用主題班會課組織學生學習有關(guān)二十四節(jié)氣的類別，農(nóng)業(yè)諺語、氣象諺語、節(jié)氣諺語、節(jié)氣七言詩等相關(guān)知識。通過學習交流，增強了學生的環(huán)保意識，熱愛勞動人民的思想感情，從而認識到二十四節(jié)氣會影響千家萬戶的衣食住行，也了解到了立夏節(jié)氣的習俗。</p> <p class="ql-block"> 二十四節(jié)氣在春秋戰(zhàn)國時期形成，是我國勞動人民創(chuàng)造的輝煌文化，是我國非文化遺產(chǎn)?！昂霌P傳統(tǒng)文化之二十四節(jié)氣”實踐活動，更是學校傳統(tǒng)文化教育工作的重要組成部分。為更好的把二十四節(jié)氣傳統(tǒng)文化知識滲透給學生，達到潤物無聲的效果，第五小學專門在種植實踐基地前設(shè)立了隔離網(wǎng)，并將二十四節(jié)氣的所有宣傳板安放在隔離網(wǎng)上。與種植實踐基地成為既能反映季節(jié)變化，又能指導學生進行種植活動的校園一景。</p> <p class="ql-block"> 在我們北方，氣溫回升較晚，值立夏之際，第五小學的勞動課圍繞立夏勞動內(nèi)容展開，倡導同學們跟著節(jié)氣去"勞動"，讓學生在自然與人文的融合中學習勞動技能，養(yǎng)成勞動習慣，開啟今年種植實踐活動的準備工作。</p> <p class="ql-block"> 第五小學挖掘二十四節(jié)氣中豐富的勞動教育內(nèi)涵，努力將"節(jié)氣文化"與"勞動教育"融合。在節(jié)氣勞動實踐中，第五小學的學子們，傳承節(jié)氣文化，感受節(jié)氣習俗，提升勞動素養(yǎng)。</p>