共沐書(shū)香閱見(jiàn)美好——凌云小學(xué)教師讀書(shū)啟動(dòng)儀式

甄

春風(fēng)得意花似錦，恰是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。為落實(shí)“雙減”，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校閱讀推廣工作，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的良好習(xí)慣，5月6日下午，凌云小學(xué)全體教師齊聚一堂，隆重舉行“共沐書(shū)香閱見(jiàn)美好”教師讀書(shū)啟動(dòng)儀式。 　　參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：校長(zhǎng)張希林、教學(xué)校長(zhǎng)楊雷、黨支部副書(shū)記從志軒、總務(wù)主任劉凡、大隊(duì)輔導(dǎo)員孫萌、幼兒園園長(zhǎng)張令女以及各村小校長(zhǎng)。 　　“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！痹诮虒?dǎo)處甄啟寬的精彩開(kāi)場(chǎng)下，讀書(shū)儀式正式拉開(kāi)序幕。 　　儀式第一項(xiàng)由大隊(duì)輔導(dǎo)員孫萌公布學(xué)校讀書(shū)方案。方案從活動(dòng)主題、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容等方面做了詳細(xì)闡釋。方案中明確指出：營(yíng)造良好的校園文化是我校課改的一個(gè)工作重點(diǎn)。人類要發(fā)展，必然離不開(kāi)知識(shí)。當(dāng)今是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)，文化底蘊(yùn)不足，很難立足于這個(gè)時(shí)代 　　閱讀滋養(yǎng)底氣，思考帶來(lái)靈氣，實(shí)踐造就朝氣。儀式第二項(xiàng)由黨支部副書(shū)記叢志軒宣讀全縣教師倡議書(shū)。讓我們從心底生出對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)自我修養(yǎng)提升的無(wú)限期待。 　　儀式第三項(xiàng)，全體教師觀看《康輝喊你來(lái)閱讀》的短視頻。讓讀書(shū)浸潤(rùn)心靈，讀一本好書(shū)，是與人類祟高精神的神圣對(duì)話。 　　儀式第四項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榍嗄杲處熧?zèng)書(shū)。青年教師正處于成長(zhǎng)階段，讀書(shū)，可以開(kāi)拓眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。贈(zèng)送的不僅僅是書(shū)，更是前行道路上的明燈。 　　儀式第五項(xiàng)，由名師王蘭嬌進(jìn)行讀書(shū)成果分享。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，在王老師的身上淋漓盡致的體現(xiàn)出來(lái)。書(shū)香之氣氤氳四溢，是啟迪，也是激勵(lì)。 　　儀式第六項(xiàng)，由教學(xué)校長(zhǎng)楊雷做最后總結(jié)。楊校表示，在這里舉行隆重的讀書(shū)啟動(dòng)儀式，目的就是要通過(guò)倡導(dǎo)讀書(shū)，營(yíng)造一種人人讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)的濃厚氛圍，不斷提高廣大師生的內(nèi)在文化素質(zhì)。養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。望全體師生能以書(shū)為伴，做勤奮的讀書(shū)人。 　　手捧書(shū)卷，心有余香。一個(gè)人的改變，從心開(kāi)始。承載心的寰宇靈空，從書(shū)覓尋。閱讀越喜悅，悅心約未來(lái)！這個(gè)時(shí)代，需要你我捧起好書(shū)，品讀書(shū)之歡欣慷慨、書(shū)之壯麗奇?zhèn)ァ?shū)之婉約溫純。相信凌云小學(xué)全體師生在本次讀書(shū)啟動(dòng)儀式的帶動(dòng)下，將邁入書(shū)的花園中，去尋找屬于自己的那一縷芳香，綿遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 凌云鄉(xiāng)中心小學(xué)校