童星幼兒園“規(guī)范語(yǔ)言文字，我們?cè)谛袆?dòng)”主題活動(dòng)

生如夏花

為全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，繼續(xù)增強(qiáng)全園師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，不斷提升語(yǔ)言能力，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我園積極響應(yīng)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳工作，積極推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，做到人人都講普通話，個(gè)個(gè)都寫(xiě)規(guī)范字。讓我們一起給孩子們做好表率，從我做起，一起說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，切實(shí)營(yíng)造一個(gè)文明和諧的環(huán)境，現(xiàn)在讓我們共同去了解規(guī)范語(yǔ)言文字吧！ 　　我國(guó)《憲法》總綱第十九條明確規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話?！睘橥苿?dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，使國(guó)家通用語(yǔ)言文字在社會(huì)生活中更好地發(fā)揮作用，促進(jìn)各民族、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流，根據(jù)憲法制定了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的法規(guī)。該法規(guī)于2000年10月31日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議修訂通過(guò)，2001年1月1日起施行。此法確立了普通話和規(guī)范漢字的“國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的法定地位。 　　《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的頒布實(shí)施將有力促進(jìn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，使國(guó)家通用語(yǔ)言文字在社會(huì)生活中更好地發(fā)揮作用。同時(shí)，對(duì)全面提高國(guó)民素質(zhì)、發(fā)展科學(xué)文化、提高經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化水平、增進(jìn)各地區(qū)各民族之間的交流與溝通、增強(qiáng)中華民族凝聚力均具有重要意義。 　　普通話是現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)的另一個(gè)稱呼，是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方官話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的通用語(yǔ)。漢語(yǔ)不等同于普通話，推廣普通話并不是要人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利于社會(huì)交際，與人民使用傳承方言并不矛盾。 　　國(guó)家通用語(yǔ)言文字是一個(gè)國(guó)家主權(quán)的象征，是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的象征，是民族文化傳統(tǒng)的標(biāo)志。 國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話，主要是為了消除方言隔閡，減少不同方言區(qū)的人們交流時(shí)的困難，有利于社會(huì)交往，科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)的交流，有利于擴(kuò)大商品流通和建立統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，有利于普及教育和提高教育質(zhì)量，還有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)民族的凝聚力?！?lt;/p> 　　漢字是記錄漢語(yǔ)的文字，已有6000多年歷史，現(xiàn)用的漢字是從甲骨文、金文演變而來(lái)。 規(guī)范漢字是指經(jīng)過(guò)整理簡(jiǎn)化并由國(guó)家以《簡(jiǎn)化字總表》形式正式公布的簡(jiǎn)化字和未被整理簡(jiǎn)化的傳承字。書(shū)寫(xiě)規(guī)范字，即是要書(shū)寫(xiě)符合中華人民共和國(guó)頒布的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的漢字。國(guó)家推行規(guī)范漢字的重點(diǎn) 學(xué)校的教育教學(xué)用字，機(jī)關(guān)公務(wù)用字，新聞出版、廣播、影視等媒體用字，公共場(chǎng)所的標(biāo)牌、宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣告等用字。 　　我們要充分發(fā)揮幼兒園教育對(duì)全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的基礎(chǔ)性作用。幼兒園實(shí)行語(yǔ)言文字規(guī)范化是推進(jìn)全面教育的有效途徑，有利于提高廣大師幼及教職員工的整體素質(zhì)，提高幼兒園形象。 　　學(xué)普講普，規(guī)范用語(yǔ)，是我們每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，一筆一劃，寫(xiě)好中國(guó)字，是我們傳承優(yōu)秀文化的重要途徑。幼兒園和家庭是推廣普通話和規(guī)范用字的主要陣地，老師要以身作則規(guī)范用語(yǔ)，嚴(yán)于律己規(guī)范漢字，家長(zhǎng)同樣提供好的家庭氛圍，我們攜手用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。 　　積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，形成多方配合，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái)。 　　加強(qiáng)日常推普深入化，做到語(yǔ)言文字工作常規(guī)化。積極營(yíng)造校園推普氛圍，在幼兒園內(nèi)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)，舉辦師幼的演講和朗誦活動(dòng)，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。 　　推廣普通話,說(shuō)好普通話、發(fā)展口語(yǔ)對(duì)于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用,養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,能為幼兒掌握規(guī)范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎(chǔ),并受益終生?！　?lt;/p> 　　把提高幼兒語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和幼兒技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理，滲透到幼兒的一日活動(dòng)中。 　　幼兒期是學(xué)習(xí)語(yǔ)言、形成口語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。孩子好模仿，敢講敢說(shuō)，喜歡與人交往，如若幼兒學(xué)語(yǔ)言的最佳年齡期受到了方言的影響，形成方言語(yǔ)音、語(yǔ)感的原型定式，很難矯正。 　　借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及微信群向老師、家長(zhǎng)及幼兒宣傳"推普"的意義和作用。 　　在幼兒園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師幼言行、提高師幼文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。讓幼兒在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，是我們每一位老師、家長(zhǎng)的責(zé)任。 說(shuō)好普通話，溝通你我他寫(xiě)好規(guī)范字，抒發(fā)愛(ài)國(guó)意；字正腔圓普通話，抑揚(yáng)頓挫頌中華；橫平豎直規(guī)范字, 頂天立地中國(guó)人。說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，讓我們的孩子在普通話環(huán)境中交際和成長(zhǎng)吧！