<p class="ql-block"> 師德是教師的靈魂，是搞好教學的前提保證，是教師的立身之本。為深入學習貫徹長葛市教體局在全市中小學教師中開展“運用典型案例，開展警醒教育”師德專題教育月活動，進一步推進我鎮(zhèn)師德師風建設，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設高素質(zhì)的教師隊伍，2023年5月8日，我鎮(zhèn)開展了師德師風警醒教育系列活動。</p> <p class="ql-block"> 師德需要教育培養(yǎng)，更需要老師自我修養(yǎng)。首先中心校副校長胡志偉同志領學《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，詳細解讀了師德師風負面清單及處理辦法，教育引導大家做一名知準則、守底線、甘奉獻的教育人。緊接著，學習了《教育部公開曝光第十二批7起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例》等相關文件精神。警醒教師嚴守師德“底線”、“紅線”，為人師表，嚴于律己，清廉從教，踐行“四有”好老師標準，做孩子成長的“引路人”。要求各位校長務必傳達此次會議精神，并按照文件要求，各校有序開展警醒教育活動。</p> <p class="ql-block"> 最后，中心校校長董培生同志做總結(jié)發(fā)言:“風清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。倡導正能量，嚴格落實警醒教育系列活動，借助最美教師評選活動，發(fā)現(xiàn)身邊最美教育人，宣傳推介。要做走心的教育，暖心的教育，溫暖的教育，作為校長，更要以身作則，身正為范?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 此次集中培訓學習雖已結(jié)束，但，師德師風建設工作應常抓不懈，更應時刻警醒每一位育人者。此次學習，所有與會人員深刻認識到教師教書育人的根本職責和道德底線，提升了廣大教師教育教學行為的鑒別能力，形成正確的師德評價標準。</p>