幼小攜手，雙向銜接——臥牛山莊幼兒園幼小銜接之參觀小學(xué)活動(dòng)

劉老師???????

《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》等文件指出強(qiáng)化銜接意識(shí)，做好入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)，為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境，以積極樂觀的心態(tài)迎接小學(xué)生活，臥牛山莊幼兒園與人民路小學(xué)進(jìn)行“幼小攜手，雙向銜接“活動(dòng)，科學(xué)做好幼小銜接準(zhǔn)備！ 前期準(zhǔn)備 小學(xué)是什么樣子的呢？對(duì)于素未謀面的小學(xué)，孩子們的想法各不相同，有好奇、有擔(dān)心、也有憧憬。在老師的引導(dǎo)下，小朋友們進(jìn)行了討論…… 探秘小學(xué) 做好一切準(zhǔn)備后，我們迎著朝陽，踏著曙光，滿懷憧憬與期待，興致勃勃向人民路小學(xué)出發(fā)，開啟了參觀、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)之旅…… 參觀校園 踏進(jìn)小學(xué)校門，孩子們立刻被校園美麗的景象所吸引,明亮的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，一切都讓孩子們感到新鮮和好奇，他們迫不及待想去看看校園里的每一處風(fēng)景。 在參觀的過程中，孩子們認(rèn)真觀看，用心感受小學(xué)與幼兒園的不同，小朋友們紛紛表示非常喜歡小學(xué)，向往多姿多彩的小學(xué)生活。 能夠近距離觀看小學(xué)莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，聆聽雄壯的國(guó)歌聲，一直是大班小朋友心中無限向往的事情。瞧，孩子們帶著喜悅與好奇，邁著歡快的步伐，排著整齊的隊(duì)伍，開啟了一場(chǎng)探秘之旅。 伴隨著平時(shí)討論多次“叮鈴鈴”的鈴聲響起，上課時(shí)間到啦！在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，孩子們走進(jìn)了小學(xué)教室，體驗(yàn)不一樣的小學(xué)課堂。 偶爾還舉手回答問題，和老師、同學(xué)互動(dòng)，這一刻的孩子們儼然成為了一名小學(xué)生。 孩子們走進(jìn)了向往已久的小學(xué)課堂，學(xué)著小學(xué)生的模樣，認(rèn)真聽講，十分投入且專注。 親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，讓大班的孩子對(duì)小學(xué)有了真切的了解，也越來越期待成為一名光榮的小學(xué)生！ 定格美好 “雙向奔赴，共同銜接”讓此次活動(dòng)更有意義和價(jià)值，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。 相信不久的將來，孩子們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活，做一個(gè)活潑自信、好學(xué)上進(jìn)的小學(xué)生。 這次參觀小學(xué)，小朋友們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，“零距離”感受到了小學(xué)學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)校園生活的無限魅力。我們也會(huì)持續(xù)開展幼小銜接活動(dòng)，讓小朋友們?cè)鎏矶嘁稽c(diǎn)活力、多一份自信、多一絲從容，翱翔藍(lán)天，開啟小學(xué)新的篇章！ 招生熱線 招生對(duì)象:3～6歲健康幼兒新生報(bào)名：請(qǐng)攜帶戶口本、預(yù)防接種證、一寸照片4張招生熱線：13365652886 徐園長(zhǎng)13966337615黃園長(zhǎng)園所地址：巢湖臥牛山莊小區(qū)綜合樓內(nèi)更多精彩內(nèi)容關(guān)注東方曼哈頓幼兒園官方抖音噢??????