<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">觀書有感</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>宋·朱熹</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。</b></p> <p class="ql-block"><b>芳菲隨春去，蔥蘢入夏來(lái)。走進(jìn)五月，就走進(jìn)了書香濃郁的讀書時(shí)節(jié)。為營(yíng)造良好的“書香校園”氛圍，鼓勵(lì)全體師生愛(ài)閱讀、會(huì)閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，5月8日，平橋區(qū)第七小學(xué)舉行了“閱讀點(diǎn)亮智慧，書香潤(rùn)澤心靈”主題升旗儀式。在這樣一個(gè)溫暖的日子里，全體七小師生以讀書之名，共赴一場(chǎng)美麗之約，一起去觸摸書本的溫度，感受閱讀的力量。</b></p> <p class="ql-block"><b>大隊(duì)部熊旻惠老師告訴同學(xué)們：古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模，周恩來(lái)為中華之崛起而讀書，世界著名文學(xué)家高爾基借著月光讀書，在樓頂讀書。我們敬愛(ài)的彭校長(zhǎng)也十分熱愛(ài)讀書，彭校長(zhǎng)也是我校第一位閱讀點(diǎn)燈人。同學(xué)們讀書，能使我們獲取知識(shí)；讀書，能使我們開(kāi)闊眼界，陶冶情操。讓我們和書籍交朋友，讓書香溢滿我們的童年！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>主持人：閆紫萱 梁淑雅</b></p> 升國(guó)旗 ?奏國(guó)歌 <p class="ql-block"><b>當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏起第一個(gè)悅耳的音符，鮮紅的五星紅旗像一團(tuán)熾熱的火焰迎著朝陽(yáng)冉冉升起。在柔和的微風(fēng)中飄拂，全體師生整齊地肅立在國(guó)旗下，向國(guó)旗敬禮。</b></p> 唱國(guó)歌 <p class="ql-block"><b>全體師生神情莊重，向國(guó)旗敬禮，向冉冉升起的五星紅旗獻(xiàn)上深切的目光，雄壯的國(guó)歌響徹校園里的每個(gè)角落。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>唱國(guó)歌 指揮：馮甜甜</b></p> <p class="ql-block"><b>習(xí)近平總書記曾說(shuō)：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣，樹立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想?！比松姆e淀，可行萬(wàn)里路，更需讀萬(wàn)卷書，在書的世界里，我們可以與先賢大家、志士仁人對(duì)話，在靜謐的書海中遇見(jiàn)更美好的自己！</b></p> 好書推薦《北斗牽著我的手》 <p class="ql-block"><b>五（5）中隊(duì)的全體隊(duì)員通過(guò)情景朗誦的形式為大家推薦了《北斗牽著我的手》這本書，展示了書中精彩的章節(jié)，讓大家對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。</b></p> <p class="ql-block"><b>《北斗牽著我的手》是由著名作家、中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)葉梅創(chuàng)作完成的。這本書從孩子的視角出發(fā)，書寫了我國(guó)以北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)為代表的航空航天事業(yè)的偉大成就，謳歌了中國(guó)科技工作者的新時(shí)代“北斗精神”。細(xì)致巧妙地將對(duì)我國(guó)航天事業(yè)巨大成就的贊揚(yáng)真實(shí)自然地融入充滿童真和生活氣息的文字中。</b></p> <p class="ql-block"><b>隊(duì)員們呼吁大家也來(lái)讀一讀這本書，走近大冬、佟星和馬小花身邊，感受他們之間有趣的故事，了解我國(guó)的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)，讓“北斗”牽著我們的手，向著科學(xué)夢(mèng)想之光，不斷前進(jìn)，超越自我。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 分享校長(zhǎng)經(jīng)典語(yǔ)錄 <p class="ql-block"><b>北大教授錢理群先生曾說(shuō)：“什么是教育？就是愛(ài)讀書的校長(zhǎng)和一群愛(ài)讀書的老師帶著一群孩子一起讀書。”讀書的人最美，我們學(xué)校有很多愛(ài)讀書的老師和學(xué)生，當(dāng)然還有我們的彭校長(zhǎng)。彭校長(zhǎng)熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)讀書，自我校開(kāi)辟我的教育敘事“校長(zhǎng)專欄”之后，彭校長(zhǎng)一直筆耕不輟，佳作頻出，直至今日，“校長(zhǎng)專欄”一共收錄了近70篇校長(zhǎng)小文。今天，我們的教師代表帶領(lǐng)全體師生一起重溫校長(zhǎng)專欄中的那些經(jīng)典語(yǔ)句，感受校長(zhǎng)的文字背后傳遞給我們的濃濃的深情以及滿滿的能量！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《從前慢》</b></p><p class="ql-block"><b>幾分鐘的車程思緒隨窗外的風(fēng)景慢慢后移，我想起了小的時(shí)候，曾經(jīng)羨慕公共汽車上的售票員，以為他是天底下最幸福的人，不用走路，可以天天坐車，現(xiàn)在是真的可以天天坐車了，卻羨慕有時(shí)間走路的人，時(shí)光曾經(jīng)賦予我們的過(guò)往，在某個(gè)特定的場(chǎng)景會(huì)給你回放，亦會(huì)給你提醒，有時(shí)候我們真的走的太快了，以至于忘了為什么出發(fā)，如果可以，我還是喜歡慢一點(diǎn)的生活，像從前一樣。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《微鏡》</b></p><p class="ql-block"><b>拉近了這些微鏡頭，我還發(fā)現(xiàn)了很多的小確幸。這些美好，我相信絕對(duì)沒(méi)有彩排。今天的家長(zhǎng)志愿者也成為了微鏡頭里收獲鮮花的群體；還有每一位辛勤勞動(dòng)的工勤人員，都一樣得到節(jié)日的洗禮。愛(ài)，無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ)，就像春天來(lái)了，草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著不說(shuō)話就十分美好。三八節(jié)來(lái)了，我們有集體歡迎和悅納，就是一件美好的事情！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《楊梅情》</b></p><p class="ql-block"><b>我把楊梅買下來(lái)了，侄孫一邊吃還一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)，楊梅好甜，老奶奶好可憐。他的話余音繞繞，在郝堂這個(gè)春天雨后的街道上彌漫開(kāi)來(lái)，也在我心里蕩起了漣漪。我在想，善良是與生俱來(lái)的嗎？還是一個(gè)家庭的影響？很多時(shí)候我們都在費(fèi)勁地教導(dǎo)他人要與人為善，要樂(lè)善好施，要不求全責(zé)備，其實(shí)，真正的善良卻是刻在骨子里的。一個(gè)七歲的小朋友的一句話，是我這個(gè)五一假期最大的收獲和驚喜！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《堅(jiān)持》</b></p><p class="ql-block"><b>人的一生，很少有可能做出驚天動(dòng)地的大事，如果堅(jiān)持把一件事長(zhǎng)期做好，也是不簡(jiǎn)單的事情。比如我們的愛(ài)好種種，讀書，寫作，練琴，鍛煉等，只要長(zhǎng)期堅(jiān)持，一定會(huì)受益良多。“堅(jiān)持”適用于任何人，任何事、只要這件事是對(duì)的，你認(rèn)準(zhǔn)了，堅(jiān)持去做就是了?！?jiān)持讀書，源源不斷地輸入。堅(jiān)持寫作，涓涓細(xì)流般的輸出。目前這種狀態(tài)，我真的好喜歡。任何事情，不是有了希望才堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才有希望。詩(shī)人汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》中有經(jīng)典名句，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兠總€(gè)人都有著自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方，在奔赴遠(yuǎn)方的路上，愿我們都能找到自己喜歡做的事情，并一直堅(jiān)持下去，日久天長(zhǎng)定能活色生香！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《寫給你》</b></p><p class="ql-block"><b>你是看得見(jiàn)的。你是那門頭上高高掛起的紅燈籠，你是年復(fù)一年張貼的紅對(duì)聯(lián)，你是那亭亭玉立的香樟樹，你是那高高飄揚(yáng)的一抹紅，你是那樓前綻放的月季花，你是那小竹林里燕子呢喃的悄悄話，你是那四季分明的二十四節(jié)氣墻，你是那紅綠相間的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，你是宣傳欄旁守衛(wèi)的雪地松，你是那春天里肆意綻放的粉櫻花。你啊你，春色滿園關(guān)不住，桃李不言自成蹊。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《積累》</b></p><p class="ql-block"><b>世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故走過(guò)的路，每一步都算數(shù)。做正確的有意義的事情，只要你做了，付出了，歲月可能暫時(shí)沒(méi)有回報(bào)和饋贈(zèng)，但在某一個(gè)將來(lái)，一定會(huì)以另外一種方式還給你。所以，今天，當(dāng)我接到“講課”這一任務(wù)的時(shí)候，我不再有過(guò)去那種緊張和恐慌。我會(huì)平靜地把做校長(zhǎng)這十幾年的經(jīng)歷，感悟，心得或者經(jīng)驗(yàn)給大家予以分享。這是我的積累，無(wú)需華麗包裝，只在乎曾經(jīng)擁有。如果說(shuō)這幾天大家聽(tīng)到的名人名家都是一道道大餐的話，我情愿把自己的這份時(shí)令蔬菜端給大家，這份蔬菜就生長(zhǎng)在我邊，帶著泥土的氣息，觸手可及。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《生長(zhǎng)》</b></p><p class="ql-block"><b>最讓人震撼的，是開(kāi)幕式上的千人會(huì)操之武術(shù)表演《功夫扇》，這是繼以往學(xué)校校本課程基礎(chǔ)上的又一特色課程。中華武術(shù)博大精深，理應(yīng)在校園落地生根。隨著音樂(lè)鏗鏘響起，上千學(xué)子盡顯威武，手中扇子收放自如，節(jié)奏把握鏗鏘有力，音樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，隊(duì)伍一排排整齊劃一，那一刻，校園里空前安靜，大家仿佛看到了紅日初升，其道大光的景象，轉(zhuǎn)而又如河出伏流，一泄汪洋一樣勢(shì)不可擋，再如潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)之萬(wàn)千氣象。那一刻，讓我再次想起梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，美哉，我少年中國(guó)，與天不老。壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《人世間》</b></p><p class="ql-block"><b>回家，應(yīng)該是世界上最溫暖的文字，平凡的我們，撐起屋檐之下一方煙火，不管人世間多少滄桑變化，都能踏過(guò)千重浪，能留在愛(ài)人身旁，在媽媽老去的時(shí)光，聽(tīng)她把兒時(shí)慢慢講！看《人世間》，讀《人世間》，這是作品和藝術(shù)，她會(huì)給我們帶來(lái)情感體驗(yàn)和思考。過(guò)好在人世間的每一天，這是生活，觸手可及，需要我們飽含深情和直面苦難。羅曼羅蘭說(shuō)，世界上只有一種真正的英雄，那就是在認(rèn)清生活的真相后依然熱愛(ài)生活。愿我們每一個(gè)人都能從明天起，做一個(gè)幸福的人，劈材，喂馬，周游世界。從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，給每一個(gè)親人通信，告訴她你的幸福。讓我們面朝大海，迎來(lái)春暖花開(kāi)！</b></p> <p class="ql-block"><b>老師們的深情誦讀將我們拉回到了校長(zhǎng)的那一篇篇文章之中，讓大家產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，那些文中的人和事，很多不都是我們經(jīng)歷過(guò)的嗎？彭校長(zhǎng)用愛(ài)的目光注視孩子，用愛(ài)的語(yǔ)言感染孩子，用愛(ài)的行動(dòng)引領(lǐng)孩子，把愛(ài)的權(quán)力交給孩子，她愛(ài)學(xué)生，愛(ài)老師，愛(ài)一切美好的事物，她以愛(ài)為底色，做最有溫度的教育。</b></p> <p class="ql-block"><b>“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。學(xué)校門口的搭石便是連接家校情感的試金石。雖然在雨中，卻如清泉般晶瑩剔透，散發(fā)出溫潤(rùn)和清新……”彭校長(zhǎng)上臺(tái)和老師們共同朗讀——《搭石》，美好的音韻，在老師的心間綻開(kāi)出一朵花，在聽(tīng)眾的心間也升騰起一縷縷書香！</b></p> 班主任寄語(yǔ) <p class="ql-block"><b>五（5）班班主任趙靜老師告訴大家：同學(xué)們，我做為彭校長(zhǎng)的一名學(xué)生，29年前我坐在教室里聆聽(tīng)彭老師的教誨，29年后我又常常拜讀彭老師的文章。彭校長(zhǎng)工作那么繁忙還依然筆耕不輟，從2022年五月一日的問(wèn)好到現(xiàn)在的楊梅情。一年的時(shí)間，彭校長(zhǎng)已經(jīng)寫了68篇小文。走進(jìn)校長(zhǎng)的每一篇小文就像是進(jìn)行了一場(chǎng)心靈旅行。孩子們，在這個(gè)美好的初夏，讓我們多讀書，讀好書，像彭校長(zhǎng)一樣做一個(gè)離書本最近的人。謝謝大家！</b></p> <p class="ql-block"><b>老師的老師原來(lái)是彭校長(zhǎng)，這是怎樣的一種緣分與際遇，五（5）班的孩子們真幸福！</b></p> 我與書的故事 <p class="ql-block"><b>立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！笆澜缱x書日”設(shè)立的目的是希望散居在世界各地的人，無(wú)論你是年老還是年輕，貧窮還是富裕，健康還是疾病，都能享受閱讀的樂(lè)趣。讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，五（5）中隊(duì)的有很多熱愛(ài)讀書的“小書蟲”，他們?yōu)槿w師生分享了自己與書的故事。</b></p> <p class="ql-block"><b>隊(duì)員們講述著自與書的故事，分享自己讀書的好方法，同時(shí)真誠(chéng)地呼吁全體同學(xué)，讀書是大家一生的任務(wù)，讓大家走進(jìn)圖書館，借一本有趣的書；走進(jìn)書店，買一本立志的書；互贈(zèng)一本喜愛(ài)的書，傳遞知識(shí)和感悟；關(guān)閉電視一小時(shí)，去享受閱讀的快樂(lè)！相約在世界讀書日，相約在每天的閱讀中，從書中汲取能量，健康成長(zhǎng)。</b></p> 國(guó)旗下講話 <p class="ql-block"><b>彭校長(zhǎng)做國(guó)旗下講話，首先，彭校長(zhǎng)對(duì)五（5）班全體師生的表現(xiàn)給予了高度的贊揚(yáng)，親自向大家推薦《北斗牽著我的手》這本書。接著，彭校長(zhǎng)告訴同學(xué)們，那些讀過(guò)的書，會(huì)一本本充實(shí)你的內(nèi)心，讓虛無(wú)單調(diào)的世界變得五彩斑斕。那些書中的人物，會(huì)在你深陷生活泥潭之時(shí)，輕聲地呼喚，用他們心懷夢(mèng)想，激勵(lì)你抵御苦難，勇往直前。最后，彭校長(zhǎng)呼吁大家，多給自己一點(diǎn)時(shí)間，靜下心來(lái)讀書，它會(huì)一點(diǎn)一滴地滋養(yǎng)你、改變你，讓你收獲更好的自己。暢游書海，好讀書，讀好書！</b></p> 宣誓 <p class="ql-block"><b>大隊(duì)部嚴(yán)恒恒老師對(duì)本次升旗進(jìn)行總結(jié)：所謂讀未見(jiàn)書，如得良友；讀已見(jiàn)書，如逢故人。閱讀可以讓人樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然正氣；讀書會(huì)讓人超越自我，散發(fā)出別樣力量！愿七小學(xué)子們都能與好書為友，打好人生底色，讓好書蕩漾我們每個(gè)人的心，讓濃濃的書香飄滿我們的校園！</b></p> <p class="ql-block"><b>閱讀是一種美好的遇見(jiàn)，翻開(kāi)書本，去觸摸這世間的美好，邂逅一份溫暖的感動(dòng)。期待那縷縷書香，溫暖心田。“世界讀書日”每年只有一天，但它的意義在于使每一天都成為你的“讀書日”。愿每一個(gè)七小學(xué)子都能做到愛(ài)讀書、多讀書、讀好書。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>壯而好學(xué)，如日中之光，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>老而好學(xué)，如炳燭之明。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>讓我們隨著閱讀的腳步，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>共享一路書香，一生陽(yáng)光，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>做一個(gè)幸福的讀書人，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>讓書香溢滿我們的童年！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書籍，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>在這美妙的初夏時(shí)節(jié)，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>盡情享受閱讀的快樂(lè)吧！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><b>圖片：熊旻惠 劉爽爽 邢鳳強(qiáng) 賈坤坤</b></p><p class="ql-block"><b>文字編輯：嚴(yán)恒恒</b></p><p class="ql-block"><b>審核：張麗</b></p><p class="ql-block"><b>終審：彭慧</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p 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