<div style="text-align: center;">時(shí)光荏苒 燦爛依舊<br><br>當(dāng)時(shí)光的腳步<br><br>越過春夏秋冬<br><br>大班的孩子們<br><br>即將踏入嶄新的人生旅途<br><br>讓我們一起走進(jìn)小學(xué)<br><br>赴一場與小學(xué)的約會<br></div> 時(shí)光飛逝，對于大班小朋友來說，三年的幼兒園生活接近尾聲，他們即將成為小學(xué)生，踏上新的征程。為全面推進(jìn)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，深入開展幼小銜接教育，幼兒園開展了“幼小銜接”系列活動，大班小朋友們實(shí)地參觀趙市小學(xué)，與小學(xué)生活來了一次“親密接觸”。<div><br></div><div>伴隨著《走進(jìn)小學(xué)》主題活動的推進(jìn)，城幼娃們對小學(xué)感到新奇又陌生，憧憬又忐忑。為了讓城幼娃更直觀、更全面地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活和環(huán)境，以積極的心態(tài)，良好的習(xí)慣成為一名小學(xué)生。2023年3月3日，城幼娃滿懷著期待走進(jìn)了石浦小學(xué)。</div> 小學(xué)怎么樣？<br><br>說起小學(xué)，大班的孩子會有自己的想法和疑問。他們通過調(diào)查詢問關(guān)于小學(xué)的信息，還會用自己的畫筆繪畫出心中關(guān)于小學(xué)的疑問和對小學(xué)的向往，想象著自己背上小書包成為光榮的小學(xué)生的模樣。<div>1.關(guān)于小學(xué)，我知道<br><br>大班小朋友對“小學(xué)”這個(gè)話題津津樂道，在他們眼里，小學(xué)是個(gè)陌生卻又向往的地方，他們有擔(dān)憂和焦慮，也有很多的期待。<br></div> 1.小學(xué)大討論<br><br>關(guān)于小學(xué)，孩子們開展了討論，有的表示期待上小學(xué)，能交到更多的朋友，學(xué)習(xí)到更多的本領(lǐng)。還有的幼兒表示害怕上小學(xué)，有些擔(dān)憂。 教師根據(jù)孩子的問題以及對小學(xué)的困惑，將他們的問題，分成生活、學(xué)習(xí)、交往和體能這四方面，并根據(jù)這四方面幫助他們解決困惑。<br><br><br><br>2.暢想小學(xué)生活<br><br>小學(xué)到底是什么樣的呢？有高高的教學(xué)樓、放滿課桌的教室，超級大的操場……孩子們發(fā)揮想象，繪畫出心目中的小學(xué)。 小學(xué)，我來了 1.升旗儀式<br><br>原來石浦小學(xué)每天都要升旗呀，在升旗場上，哥哥姐姐們排著整齊的隊(duì)伍，向國旗敬禮，希望我們上小學(xué)了也能戴上漂亮的紅領(lǐng)巾！<br> 伴隨著同學(xué)們奏響國歌、五星紅旗冉冉升起，幼兒第一次看到如此莊重而嚴(yán)肅的升旗儀式，第一次深切感受到小學(xué)生活與幼兒園生活的不同，對小學(xué)生活的向往之情油然而生，在活動中孩子們了解了小學(xué)升旗儀式，激發(fā)了孩子們成為一名小學(xué)生的愿望！ 瞧，我們站得多整齊，多有精神！<br> 小學(xué)的早操原來速度這么快，我們都快跟不上了 2.小學(xué)課堂<br><br>上課鈴響了，該上課了。哥哥姐姐們一聽到鈴聲就飛快地坐到座位上等待上課。他們端正的坐姿、專注的眼神，響亮的回答感染著我們。第一次堅(jiān)持上40分鐘的課，讓我們努力更好地成為小學(xué)生。<br><br>學(xué)習(xí)小學(xué)生的樣子，上課做做好。<br> 3.參觀校園<br> 小學(xué)里面有各種不同用途的教室，在志愿者哥哥姐姐的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室、電腦教室、兒童議事室…… 等上小學(xué)了我們會在實(shí)驗(yàn)室里上課，做實(shí)驗(yàn)，成為一個(gè)小小科學(xué)家。 哇！小學(xué)還有電腦課呢。可是要等到三年級才能學(xué)習(xí)關(guān)于電腦的知識。好想快點(diǎn)進(jìn)入小學(xué)呀~ 原來當(dāng)小學(xué)生能夠在兒童議事會里參加討論、開會，成為小學(xué)里的小主人，幫助需要幫助的人。 最后和阜寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)石字路校區(qū)一起來一張合照吧 《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》中指出：“大班下學(xué)期采取多種形式，有針對性地幫助幼兒做好身心、生活、社會和學(xué)習(xí)等多方面的準(zhǔn)備，建立對小學(xué)的積極期待和向往，促進(jìn)幼兒順利過渡”。<br><br>參觀小學(xué)是幼小銜接活動中一個(gè)重要的組成部分，此次活動，孩子們通過親眼觀察、親身體驗(yàn)，了解了小學(xué)生活，感受到了小學(xué)校園的無限魅力，激發(fā)了他們對小學(xué)美好的向往和對成長的期待，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了積極的心理基礎(chǔ)。<br><br> 相信不久的將來，他們一定能邁著自信、從容的步伐，走進(jìn)小學(xué)，開啟新的旅程！