<p class="ql-block">“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”。在這美好的春日，留村小學為了讓學生享受閱讀的快樂，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，在書香中成長，開展了形式多樣的讀書節(jié)系列活動。</p><p class="ql-block">下面，讓我們一起走進孩子們的奇妙閱讀之旅，感受他們創(chuàng)意無限的世界吧！</p> 一二年級: 巧手慧心制書簽 <p class="ql-block">他們興趣濃厚、巧動雙手，在小小的紙片上繪畫、剪制成各類有趣實用的書簽，摘抄下喜歡的讀書格言、名言警句，每一枚書簽上都凝結(jié)著同學們豐富的想象和真摯的情感，設(shè)計精美書簽，讓讀書變得更具趣味。</p> 三年級: 詩中有畫，畫中有詩 <p class="ql-block">中國的古詩意境優(yōu)美，想象豐富。詩配畫，不僅是詩的形象的解說圖，更是詩的意境的再創(chuàng)造。書一首詩，繪一幅畫，詩中有畫，畫中有詩，盡顯孩子們對中國最古老的傳統(tǒng)文化的領(lǐng)悟，別有一番意境和韻味。</p> 四年級 最美讀書手抄報 <p class="ql-block">四年級開展“最美讀書手抄報”展示活動，同學們通過廣泛收集讀書資料，精心設(shè)計手抄報版面，創(chuàng)作出了一幅幅內(nèi)容豐富、形式多樣的讀書手抄報。一字一句的書寫皆出自學生那靈巧的雙手；一絲一縷的彩繪皆來自他們那智慧的心靈。</p> 五年級 玩轉(zhuǎn)繪本創(chuàng)作 <p class="ql-block">“繪本”是一種適合小學生閱讀的書，它通過繪畫和文字兩種媒介，表達出一種特定情感和主題。五年級的學生<span style="font-size:18px;">尋找素材，結(jié)合自己的想象進行巧妙構(gòu)思和創(chuàng)作，把創(chuàng)意靈感一點一點地融入到每一幅圖、每一句話中，</span>從“做一本書”開始去認識書、愛上書，從而愛上閱讀。</p><p class="ql-block"> </p> 六年級 我的讀書故事 <p class="ql-block">用文字盡情抒發(fā)著孩子們對書本的感悟與思考：他們的俏皮讓我們?nèi)炭〔唤?，他們的語言令我們有所觸動。書籍敲扣著他們的心扉，他們又用自己讀后的感想敲扣著我們的心扉。</p> <p class="ql-block">讀書是幸福的，讀書也是快樂的，讀一本好書就是與一個高尚的人對話，會帶來無限的樂趣。無論在什么樣的歲月里，成長這件事情，都要有書的陪伴，讓我們一起讀世界最美好的書，在閱讀中成長。</p>