<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步開拓視野，創(chuàng)新理念，提高學(xué)校管理水平，借鑒外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，區(qū)教體局黨組分批次組織區(qū)教育系統(tǒng)管理干部及骨干教師赴壽光現(xiàn)代明德學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)。 2023年5月8日，沾化區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一批教師在區(qū)教體局劉衛(wèi)國、丁曉然、郭忠敏三位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下參與本次跟崗學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 到校后，明德學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)熱情接待了我區(qū)跟崗教師，并對跟崗學(xué)習(xí)的各位老師們表示熱烈歡迎。隨后兩天，考察團(tuán)就明德學(xué)校的辦學(xué)理念、學(xué)校管理、教師隊(duì)伍、辦學(xué)特色等方面進(jìn)行了深入交流，讓我們感受到明德學(xué)校背后的優(yōu)秀點(diǎn)滴。</p> “培根”教育在引領(lǐng) <p class="ql-block"> 學(xué)校內(nèi)涵特色發(fā)展離不開系統(tǒng)的課程建設(shè)，扎實(shí)的課程構(gòu)建對推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展至關(guān)重要。培體固本、培美修身、培勞強(qiáng)技、培德正心、培智立根的“培根”課程體系引領(lǐng)，學(xué)校真正做到給家庭一個(gè)希望。</p> <p class="ql-block"> 榜樣的力量大，因?yàn)樗褠廴鰸M萬家，榜樣的力量強(qiáng)，因?yàn)樗褠鄄紳M四方。榜樣無處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)榜樣的眼睛，明德學(xué)校的榜樣無處不在:道路兩旁的【榜樣的力量】，有優(yōu)秀教育家，有優(yōu)秀教師，有升旗活動表彰下的優(yōu)秀學(xué)生。榜樣的引領(lǐng)，讓老師和孩子們感受榜樣帶來的力量，努力向前奔跑。</p> “培根”教育在細(xì)節(jié) <p class="ql-block"> 孩子們早晨上學(xué)路上聽到國歌，駐足行注目禮，見到老師主動行擺手禮，這是學(xué)校細(xì)節(jié)教育最好的體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 兩天的校園觀摩學(xué)習(xí)，走在偌大的校園里，到處干干凈凈，呼吸著帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，給我們更多的是心靈的洗滌、思想的陶冶和內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。這體現(xiàn)的是另一教育細(xì)節(jié):孩子們的日常教育已經(jīng)根深蒂固，垃圾不落地是孩子們最好教育最美的體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們畢業(yè)了，但是校園每個(gè)角落里都留存有孩子們的愛--“回贈畢業(yè)石”，學(xué)校也把這項(xiàng)活動納入愛校課程。這一教育細(xì)節(jié)，時(shí)刻提醒孩子們珍惜機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回饋社會、報(bào)效祖國，而且引領(lǐng)全體教師繼續(xù)努力、靜心治學(xué)、潛心育人，做人民滿意的教師。</p> <p class="ql-block"> 閱讀是一種對生活的享受，對書籍的品味，知識的積累在于閱讀，在于學(xué)習(xí)。明德學(xué)校在家長自愿捐贈圖書情況下，在每個(gè)樓層建立圖書閱讀區(qū)域，真正將閱讀變?yōu)橐环N習(xí)慣，讓孩子們閱讀閱快樂！</p> <p class="ql-block"> 課堂是開展教育教學(xué)工作、落實(shí)雙減工作的主陣地。明德學(xué)校的學(xué)科教研以各學(xué)科基本功大賽為契機(jī)，扎實(shí)做好學(xué)科教學(xué)工作。</p><p class="ql-block"> 孩子們的課堂，孩子們自己提出問題，小組合作探究，自主解決問題，學(xué)生真正成為課堂的主人。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校教研引領(lǐng)、學(xué)科組和班主任主力軍建設(shè)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，抓細(xì)節(jié)，重效率。</p> “培根”教育在有愛 <p class="ql-block"> 學(xué)校設(shè)置學(xué)生被褥指定晾曬區(qū)，并且有專門老師為孩子們曬被褥。這不光光是曬的被子，而更多的是老師對孩子們的愛。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生畢業(yè)回贈學(xué)校的畢業(yè)石，更多的是學(xué)生對學(xué)校的愛。墻上一面面錦旗，是家長對學(xué)校、對老師的愛。</p> <p class="ql-block"> 心靈信箱是個(gè)小小的窗口，校長信箱和知心姐姐信箱的設(shè)置，是化解學(xué)生思想矛盾的保健站，是融洽師生關(guān)系的緩沖站，是激勵(lì)學(xué)生進(jìn)取的加油站，是調(diào)節(jié)家庭矛盾的中轉(zhuǎn)站。學(xué)生提出建議被采納可與校長合影，真正體現(xiàn)了學(xué)生主人翁地位，這是對家長、學(xué)生和老師的愛。</p><p class="ql-block"><br></p> “培根”教育在參與 <p class="ql-block"> 維護(hù)好校門口及校園周邊道路的交通秩序，保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間交通安全，是每個(gè)學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注事宜，明德學(xué)校最美家長志愿者站在機(jī)動車行駛道路中間，為孩子們擋起一面安全保障。</p> <p class="ql-block"> 今年國家頒布了義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，在其中強(qiáng)調(diào)了“德智體美勞”全面發(fā)展，五育并舉，突出強(qiáng)調(diào)了勞動實(shí)踐的重要意義，各個(gè)學(xué)校為了響應(yīng)國家號召，積極開展勞動實(shí)踐活動，明德學(xué)校的百果園、種植園等讓孩子們更深刻地體驗(yàn)了勞動的樂趣與不容易，同時(shí)也培養(yǎng)孩子們細(xì)心、認(rèn)真、腳踏實(shí)地、勤勞能干等美好的品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 明德學(xué)校的大課間活動，學(xué)生們整齊的步伐、洪亮的口號、標(biāo)準(zhǔn)的動作、盡情地舞動著健美的身姿。這不僅是對學(xué)校安排的參與，更是培養(yǎng)了學(xué)生們的集體觀念、榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)協(xié)作和拼搏進(jìn)取的精神。</p> “培根”教育在文化 <p class="ql-block"> 班級文化建設(shè)是班級管理工作的重要內(nèi)容，更是形成良好班風(fēng)、打造優(yōu)秀班級、特色班級的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。明德學(xué)校的班級文化浸潤在學(xué)校的每一個(gè)角落、班級的每一處細(xì)節(jié)，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。</p> <p class="ql-block"> 豐富多彩的社團(tuán)活動不僅促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，而且充分挖掘了孩子們的潛能，促進(jìn)整體素養(yǎng)的提升。</p> “培根”教育在秩序 <p class="ql-block"> 上學(xué)和放學(xué)路隊(duì)是一個(gè)學(xué)校文明的窗口，是良好校風(fēng)、班風(fēng)的展現(xiàn)。明德學(xué)校規(guī)范的上學(xué)、放學(xué)秩序管理保障了學(xué)生人身安全，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，營造了一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。</p> 反思總結(jié)促進(jìn)步 <p class="ql-block"> 教學(xué)相長，相得益彰。本次跟崗研修活動既讓我們收獲滿滿、堅(jiān)定方向、蓄力起航，也讓我校的老師們總結(jié)提升、信心十足、奮力前行。</p>