<p class="ql-block ql-indent-1">5月8日下午，走進明媚的五月，我們迎來了一期一會的特教書香講壇。本期好書推薦人——童靜校長，她向我們推薦的書籍是——《面向個體的教育》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李希貴，現(xiàn)任北京市十一學(xué)校校長。歷任山東省高密四中語文教師、班主任、副教導(dǎo)主任、副校長、校長，高密一中校長，高密市教委主任、濰坊市教育局局長；兼任國家督學(xué)、國家基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會委員。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這是李希貴校長近幾年的隨筆結(jié)集。大多不長，這是李希貴校長的一貫寫作風(fēng)格。雖然李希貴校長的閱讀量驚人，但他很少在文章中旁征博引。他把理論化為實踐，再從實踐中得到真知，正如他一直倡導(dǎo)的：把我們的行動拿出來研究，把研究的成果付之于行動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這本書是這場學(xué)校變革的思想記錄，集中體現(xiàn)了改革發(fā)起者李希貴校長的實踐智慧。書中的許多觀點和策略，對于中國教育的頑疾無疑是對癥良藥。其中，尊重學(xué)生的個體價值，為學(xué)生提供盡可能多的選擇和成長空間，以平等的師生關(guān)系作為教育的起點，鼓勵學(xué)生的想法和自主規(guī)劃，構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)型的組織結(jié)構(gòu)等，都是中國學(xué)校改革的未來方向。書中以“鼓勵先進，允許落后”為代表的改革智慧，更是中國學(xué)校變革的寶貴財富。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讓我們再重溫一下蘇霍姆林斯基那句振聾發(fā)聵的話，“教學(xué)大綱、教科書規(guī)定了給予學(xué)生的各種知識，但是沒有規(guī)定給予學(xué)生最重要的一樣?xùn)|西，這就是幸福。我們的教育信念應(yīng)該是培養(yǎng)真正的人，讓每一個從自己手里培養(yǎng)出來的人都能幸福地度過自己的一生?！苯逃慕K極目的是塑造孩子們的幸福，教育也需要小火慢燉，而成長必須慢慢拔節(jié)，愿我們心中有愛，眼里有光，腳下有路！</p>