<p class="ql-block"> 夏始春余，葉樹成蔭。</p><p class="ql-block"> 家校共育，是一場(chǎng)向美而行的遇見。</p> <p class="ql-block"> 教育家蘇霍姆林斯基曾說：“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或只有家庭教育而沒有學(xué)校教育，都不利完成培養(yǎng)人這一極其復(fù)雜的任務(wù)，最完美的教育應(yīng)是兩者的有機(jī)結(jié)合?！?lt;/p><p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)家校之間的緊密聯(lián)系，充分展示學(xué)校良好的校風(fēng)校貌，讓每位家長(zhǎng)全面了解學(xué)校教育理念、教育方式及班級(jí)文化育人等特色建設(shè)，互補(bǔ)家校育人優(yōu)勢(shì)，形成家校攜手育人合力?？ψ罂h第四小學(xué)于2023年5月9日下午召開了“家校攜手，共育未來”的家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)隔許久的見面，關(guān)于孩子的成長(zhǎng)、一起親歷的時(shí)光……帶著激情，帶著信心，也帶著感動(dòng)，老師和家長(zhǎng)們雙向奔赴，為愛而來，共赴一場(chǎng)溝通之旅。</p> 同心共育 精心準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 工欲善其事，必先利其器。為了使這次家長(zhǎng)會(huì)開得卓有成效，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師十分重視，各班班主任精心準(zhǔn)備各項(xiàng)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門召開了班主任工作會(huì)，詳細(xì)而周密地部署了家長(zhǎng)會(huì)各方面工作，為本次家長(zhǎng)會(huì)的成功召開奠定了基礎(chǔ)。</p> 深情寄語 共赴美好 <p class="ql-block">以愛之名攜手同行，家校合力共譜樂章。</p> <p class="ql-block"> 帶著一份期盼，帶著一份關(guān)愛，帶著一份支持，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，一群人與另一群人的遇見，開啟了有關(guān)愛的航程。</p> 敞開心扉 共話成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 本次會(huì)議分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段由學(xué)校組織在主樓五樓召開，第二階段在各班級(jí)召開。</p> <p class="ql-block"> 大會(huì)由政教副校長(zhǎng)王愛民主持。學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)郭子巖，教學(xué)副校長(zhǎng)趙白雪、工會(huì)主席尹麗紅、部分科任教師及學(xué)生家長(zhǎng)代表們出席會(huì)議。家校攜手，共育未來。為了把本次的家長(zhǎng)會(huì)開得更成功，我校特邀教育專家郭秀艷校長(zhǎng)為家長(zhǎng)講座。</p> <p class="ql-block"> 一、王校長(zhǎng)致辭 </p><p class="ql-block"> 集中家長(zhǎng)會(huì)伊始，王校長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)們的到來表示熱烈的歡迎，同時(shí)也對(duì)家校共建工作提出了殷切期望。隆重地向參會(huì)人員介紹本次大會(huì)主講人教育專家——郭秀艷校長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 二、教育專家郭秀艷校長(zhǎng)講座 </p><p class="ql-block"> 集中家長(zhǎng)會(huì)第二項(xiàng)，由教育專家、凌源市實(shí)驗(yàn)小學(xué)原校長(zhǎng)郭秀艷校長(zhǎng)為家長(zhǎng)講座。</p> <p class="ql-block"> 專家郭秀艷給我們講述了《教育的根本是教會(huì)孩子做人》。指出教育的核心不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生如何做人，做一個(gè)將來能夠適應(yīng)社會(huì)的人，一個(gè)能夠與身邊人和諧相處的人，一個(gè)能夠給自己給社會(huì)帶來幸福的人。教給我們：如何培養(yǎng)孩子的好品德，如何教育孩子懂規(guī)則，給孩子一個(gè)好的家庭環(huán)境，如何學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，講了尊師重教的重要性。講課其間采用了大量生動(dòng)的事例，講的非常詳細(xì)透徹，家長(zhǎng)們聽后受益匪淺、意猶未盡。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最好的家庭是示范，最好的家教是感染，相信家長(zhǎng)們聽講之后定會(huì)學(xué)以致用，和學(xué)校一道共同教育好孩子。</p> <p class="ql-block">第二階段會(huì)議由班主任組織在各班級(jí)召開。</p> <p class="ql-block"> 集中家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，各班主任在教室緊鑼密鼓召開班級(jí)層面的家長(zhǎng)會(huì)。給家長(zhǎng)們分享了班級(jí)同學(xué)的成長(zhǎng)記錄，肯定了孩子們的進(jìn)步與成長(zhǎng)。班主任就學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)狀況，在校表現(xiàn)，品質(zhì)發(fā)展等進(jìn)行了全面的反饋與溝通。通過有效溝通，找出來學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的困難，同時(shí)，班主任也邀請(qǐng)各科任老師到場(chǎng)，針對(duì)具體學(xué)科給出了許多切實(shí)可行的建議和需要家長(zhǎng)們積極配合的相關(guān)事宜。進(jìn)一步促進(jìn)了家校之間的聯(lián)系，構(gòu)建了強(qiáng)有力的家校合力共育新局面。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教室里座無虛席，為孩子的一生幸福著想！參會(huì)家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽，用心去理解，去感受教育的真諦。</p> <p class="ql-block"> 部分家長(zhǎng)還與老師進(jìn)行了個(gè)別交流。通過交流，家長(zhǎng)們獲得了許多具有參照性、可操作性的家庭教育方法，對(duì)如何尊重和關(guān)愛孩子，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣達(dá)成了共識(shí)，得到了啟發(fā)。許多家長(zhǎng)紛紛表示將以此為契機(jī)，為了孩子的進(jìn)步與發(fā)展，對(duì)孩子的教育將更注重理性和方法，與教師和學(xué)校將更注重溝通和配合。</p> <p class="ql-block"> 短暫而充實(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，拉近了家長(zhǎng)與孩子之間的距離，老師的細(xì)心介紹與解答也緩解了家長(zhǎng)的焦慮與不安，讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校有了充分的了解，同時(shí)還學(xué)到了家庭教育中如何科學(xué)地教育孩子、如何做孩子的學(xué)習(xí)伙伴等方法，這對(duì)孩子今后的人生發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。讓我們一起用愛潤(rùn)澤孩子的心靈，用愛啟迪孩子的智慧。</p> 家校攜手 共育未來 <p class="ql-block"> 因?yàn)檫x擇，所以相聚。遇見四小，是最美好的開始！因?yàn)樾湃?，所以期盼。茁壯成長(zhǎng)，是最樸實(shí)的愿望！因?yàn)槎茫酝?。攜手共進(jìn)，是最溫暖的力量！</p> <p class="ql-block"> 本次家長(zhǎng)會(huì)讓我們收獲頗豐，為家校共同教育孩子提供了一個(gè)絕好的平臺(tái)，老師與家長(zhǎng)進(jìn)行了充分交流，每位家長(zhǎng)為我們的辛勤付出而感動(dòng)，為孩子們的進(jìn)步而欣慰，為孩子能在這樣的校園里學(xué)習(xí)而滿意。同時(shí)，更為我校下一步的學(xué)校管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)，總之，這次家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到了預(yù)期的效果，取得了圓滿成功！ </p><p class="ql-block"> 當(dāng)然，我們將以此次家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，為了孩子的未來，我們共同努力！在家庭和學(xué)校的雙重助力下，孩子們的成長(zhǎng)之路必將精彩紛呈。 </p><p class="ql-block"> 家校攜手著眼孩子健康成長(zhǎng)！ </p><p class="ql-block"> 師生齊心鑄就學(xué)生明日輝煌！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">文章撰稿：孟慶艷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文章圖片：白 宇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">全程錄像：李 奇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文章初審：王愛民</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文章終審：郭子巖</p>