<p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 為落實(shí)縣教育體育局聚焦“五育并舉”，提升“雙減”質(zhì)效，優(yōu)化育人體系、減負(fù)提質(zhì)、課后服務(wù)，涉縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)利用課后服務(wù)時(shí)間和例會(huì)時(shí)間開展了全體師生誦讀《荀子·勸學(xué)篇》活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 一、教師集體誦讀</span></p> <p class="ql-block"> （一）、宋校長動(dòng)員講話</p><p class="ql-block"> 荀子是法家韓非子的學(xué)生，但他對(duì)儒家的貢獻(xiàn)也非常大，是儒家的集大成者。其所著《勸學(xué)》一章闡述了學(xué)習(xí)的理論和方法。</p><p class="ql-block"> 韓非子是中國古代思想家、哲學(xué)家和散文家、法家代表人物，被譽(yù)為最得老子思想精髓的兩個(gè)人之一。</p> <p class="ql-block"> （二）、教師誦讀</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 二、學(xué)生誦讀</span></p> <p class="ql-block"> 荀子勸學(xué)篇是讀書人的座右銘，是勵(lì)志學(xué)習(xí)的指南！從春秋到如今，歷時(shí)2千多年，它的思想底蘊(yùn)一直影響著中華民族。中華民族為什么是文明沒有斷帶的民族，關(guān)鍵是文化、思想、理念、風(fēng)韻沒有中斷。我們的先人和哲人，仁者和智者為后人奠定了堅(jiān)實(shí)的文明基礎(chǔ)，規(guī)劃了中華文化的理想和夢(mèng)想！</p><p class="ql-block"> 光榮歸屬先人，擔(dān)當(dāng)任重道遠(yuǎn)！</p> <p class="ql-block">圖文提供：李旭 趙澄宇 </p><p class="ql-block">核稿人:苑梅霞</p><p class="ql-block">審稿人:宋利兵</p><p class="ql-block">單位:第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)</p>