拼搏九載問(wèn)鼎六月 ——九年級(jí)十三班督學(xué)側(cè)記

娜寶

家教心語(yǔ)(543) 教育的最佳狀態(tài)在于一個(gè)養(yǎng)字。家庭教育重在養(yǎng)，而不在教?，F(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，各種各樣的問(wèn)題歸納起來(lái)就是心力的不足，心里面對(duì)學(xué)習(xí)熱情不足。養(yǎng)魚(yú)重在養(yǎng)水，養(yǎng)樹(shù)重在養(yǎng)根，養(yǎng)人重在養(yǎng)心。 椒山初級(jí)中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校 2023.05.08 培訓(xùn)篇 今天督學(xué)的是九年級(jí)13班班主任：張振興督學(xué)家長(zhǎng)：齊瑾玉家長(zhǎng)：牟曉艷王婷家長(zhǎng)：謝小紅李建婷家長(zhǎng)：趙玉蘭靳佐濤家長(zhǎng)：張?zhí)m香楊耀東家長(zhǎng)：楊天云雍嘉琪家長(zhǎng)：韋燕玉 升旗篇 　　今天是星期一，我校舉行了莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)邁著鏗鏘的步伐走向國(guó)旗臺(tái)，全場(chǎng)一片肅靜。激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》響徹在整個(gè)校園，升旗手振臂一揮，在全體師生的注目中，鮮艷的五星紅旗徐徐上升。 學(xué)習(xí)篇 　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。歲月之樹(shù)又增添了一圈新的年輪。轉(zhuǎn)瞬間，2023年中考沖鋒的號(hào)角吹響，再過(guò)幾十天，這些孩子們就要結(jié)束緊張而美麗的初中生活，接受中考的洗禮。滿懷信心的迎接人生的第一次重大挑戰(zhàn)。 希望孩子們不要辜負(fù)父母的期望，不負(fù)師恩厚望，不負(fù)青春理想，不負(fù)母校培養(yǎng)。勤奮苦學(xué)，腳踏實(shí)地，爭(zhēng)分奪秒，全力以赴。 課間活動(dòng) 　　課間活動(dòng)就是操場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線，寂靜的校園都是沸騰起來(lái)，到處都洋溢著孩子們快樂(lè)的笑聲，一片歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。 美味佳肴 　　一間食堂嘗人間煙火，一味食物記錄幸福生活，做溫暖的教育，做放心健康的美食。孩子們?cè)诮飞街袑W(xué)的食堂吃飯，家長(zhǎng)們很放心。 宿舍 　　輕則靜，靜則好，好則康。 走進(jìn)宿舍，映入我們家長(zhǎng)眼簾的是整齊的被褥，干凈的衛(wèi)生。倡導(dǎo)校園文明創(chuàng)建和諧寢室要靠大家一起來(lái)。 合影留念 　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，努力吧，孩子們，你們并不孤獨(dú)，因?yàn)橛欣蠋煾改负湍銈円煌谄床?，孩子們失敗不是命運(yùn)，成功不是偶然，我們有信心去迎接明天的朝陽(yáng)，有信心去贏得中考的勝利，孩子們，努力吧！跟父母一個(gè)驚喜，給學(xué)校一個(gè)奇跡，給自己的未來(lái)一片光明。 校領(lǐng)導(dǎo)溝通 　　閻書(shū)記就學(xué)生中考的問(wèn)題給予良好的建議：從孩子的需要入手，理解孩子所受的壓力，給予他們來(lái)自家長(zhǎng)的最大溫暖，最有力量的理解、包容、支持、陪伴和期望，是讀懂孩子，構(gòu)建親子溝通橋梁的重要基石。 校園環(huán)境 　　希望在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下，美麗的校園變得更加絢麗多彩，更加和諧宜人，花園里一株株牡丹花幽香襲人，令人流連忘返…… 家長(zhǎng)學(xué)習(xí) 愛(ài)心護(hù)崗 　　為了保障每個(gè)孩子的安全，家長(zhǎng)志愿者穿著紅色的志愿者服裝，在放學(xué)時(shí)段在路口維持秩序，保證孩子們安全過(guò)馬路回家。 督學(xué)總結(jié) 　　通過(guò)家校這個(gè)平臺(tái)，我們老師家長(zhǎng)能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長(zhǎng)和學(xué)校的良好互動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的重要，保證，也使老師和家長(zhǎng)的心拉得更近了，更重要的是為我們老師和家長(zhǎng)提供很好的學(xué)習(xí)溝通渠道，更體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和孩子高度負(fù)責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的，快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)讓我們家長(zhǎng)受益頗多，感受匪淺。 編輯：家委韓小燕審核：班主任張振興