<p class="ql-block"> 在柔柔的春風里，在柳樹的嫩葉中，在布谷鳥的歌聲中，在孩子們燦爛的笑臉上，我們迎來了暖意融融的春天。5月8日，水泉小學參加了高新區(qū)中小學勞動教育互檢互學暨成果展示活動，參與此次活動的還有來自高新區(qū)各個中小學參觀訪學的老師們。</p> <p class="ql-block"> 水泉小學積極落實《勞動》課程，開足課程的同時注重學生實踐。水泉小學運用“勞動+實踐”的育人方式，貫徹勞動教育課程理念，架起學校教育、家庭教育和社會教育之間的橋梁。緊緊把握時代脈搏，以課堂教學為主陣地，以實踐育人為基本途徑，通過各種實踐活動，使學生了解勞動的基本知識和技能，提高他們的勞動技能、認識勞動價值和意義，培養(yǎng)勞動習慣與勞動精神，讓孩子們在未來的生活中更加獨立自主、勤勞精進。</p> <p class="ql-block"> 水泉小學勞動課內容豐富，其中手工藝制作可以幫助孩子們掌握基本的手工制作技能讓他們在進行手工制作過程中鍛煉眼手協(xié)調、操作技能和耐心，提高動手能力?？?，孩子們動手實踐的樣子多可愛呀！</p> <p class="ql-block"> 豐富的科技實踐活動可以讓小學生更深入地了解自然科學的基本原理和社會文化的知識，幫助他們在實踐中積累經驗，掌握科學方法和技能。</p> <p class="ql-block"> 學生通過親身參與種植、澆水、施肥、收獲等活動，逐步了解自然界規(guī)律和生態(tài)系統(tǒng)的運作過程。同時，種植園也可以培養(yǎng)學生的勞動觀念和勞動習慣，讓他們從小學會勤勞、自立和負責。</p> <p class="ql-block"> 在生活中貫穿勞動教育讓孩子們學會自理和自立，培養(yǎng)自信心、勇氣和堅韌不拔的品質，增強他們的適應能力，為未來的成長打下堅實的基礎。</p> <p class="ql-block"> 此次展示活動中，小小講解員們用洪亮的嗓音，細致認真地講解著有關于水泉小學勞動課的美好故事。他們講得激昂，老師們聽得認真！</p> <p class="ql-block">看！現場制作的孩子們，正用最勤勞的雙手編織著美麗！</p> <p class="ql-block"> 通過此次活動，我們學習到了其他學校先進優(yōu)秀的勞動教育經驗和做法，同時也明確了勞動教育工作的方向。</p> <p class="ql-block">圖片：李祎霏</p><p class="ql-block">編輯：周子瑩</p><p class="ql-block">審核：米守誠</p>