夏意濃志漸遠(yuǎn) 砥礪前行譜新篇——黃渤海新區(qū)第七小學(xué)齊魯科學(xué)大講堂網(wǎng)絡(luò)教研第101期活動(dòng)紀(jì)實(shí)

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專家領(lǐng)航促提升，云端研修共成長(zhǎng)。2023年5月9日，山東省小學(xué)科學(xué)齊魯科學(xué)大講堂第101期網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)如期開(kāi)展。黃渤海新區(qū)第七小學(xué)全體小學(xué)科學(xué)教師齊聚一堂，開(kāi)啟網(wǎng)絡(luò)研修。本次齊魯科學(xué)大講堂網(wǎng)絡(luò)教研分為三個(gè)板塊：課例展示、專家點(diǎn)評(píng)、盧主任總結(jié)。 　　此次教研活動(dòng)展示了三節(jié)精彩的公開(kāi)課，分別是梁婕老師的《晝夜交替》、于敦友老師的《四季與生活》和林森老師的《四季成因》。毎位教師的展示課緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，從大概念具體到學(xué)段，再到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)制定，循序漸進(jìn)，有章可循。在本次培訓(xùn)中，我們發(fā)現(xiàn)：老師的說(shuō)課準(zhǔn)備充分，思路清晰，教學(xué)目的明確，教學(xué)方法多樣，特別是資料豐富。 課例展示 　青島市崇禮小學(xué)的梁婕老師執(zhí)教課例《晝夜交替》。梁老師本節(jié)課緊密結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證，這樣就使教學(xué)具有了直觀性和可操作性。并通過(guò)學(xué)生的交流討論，進(jìn)行比較，明確幾種假說(shuō)雖都能解釋晝夜交替現(xiàn)象，而“地球自轉(zhuǎn)”更符合實(shí)際情況，最終得出“晝夜交替現(xiàn)象與地球和太陽(yáng)的相對(duì)圓周運(yùn)動(dòng)有關(guān)”這一初始結(jié)論。本節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)流暢，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，教學(xué)效果很好。 　　青島市嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的于敦友老師執(zhí)教的《四季與生活》這一課，于老師首先讓學(xué)生欣賞四季的風(fēng)景圖，激發(fā)學(xué)生的探究興趣，對(duì)四季的更替進(jìn)行質(zhì)疑，提出探究的問(wèn)題。然后，讓學(xué)生結(jié)合自己已有的科學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行探究。在本節(jié)課教學(xué)中注重明確學(xué)生的思維方向，并有針對(duì)性的指導(dǎo)和梳理，關(guān)注了學(xué)生思維能力的提升；在探究活動(dòng)中，學(xué)生分工合作、認(rèn)真操作，觀察仔細(xì)，氛圍熱烈，課堂生成效果好。所以，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度較高。 　　青島市第五十三小學(xué)林森老師執(zhí)教了《四季成因》這一課，本節(jié)課林老師用問(wèn)題引領(lǐng)學(xué)生，通過(guò)師生之間一問(wèn)一答的過(guò)程，由淺入深的引導(dǎo)學(xué)生更好的突破本節(jié)課的重難點(diǎn)。在本節(jié)課教學(xué)中，林老師安排了有趣的探究實(shí)驗(yàn)，在學(xué)生小組合作和探討的過(guò)程中去感受四季成因的奧秘。 專家點(diǎn)評(píng) 　　劉杰老師從課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，劉老師提出課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)是當(dāng)下學(xué)科教學(xué)的基本要求。隨后，劉老師又對(duì)三節(jié)課的亮點(diǎn)和改進(jìn)聯(lián)系進(jìn)行了分析，讓老師們更好的認(rèn)識(shí)到教學(xué)中需要注意的優(yōu)點(diǎn)和不足，激勵(lì)著老師們有目的性、有針對(duì)性地不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)、提高。 盧主任點(diǎn)評(píng) 　　盧主任首先對(duì)三節(jié)課進(jìn)行了肯定，特別是有的課例能及時(shí)利用新課標(biāo)更新教學(xué)資源。接著表?yè)P(yáng)了劉老師的點(diǎn)評(píng)，既關(guān)注大思路，又關(guān)注小細(xì)節(jié)，點(diǎn)評(píng)非常到位，對(duì)老師們的教學(xué)有很大的促進(jìn)引領(lǐng)作用。最后與大家分享了對(duì)這三節(jié)課的想法和見(jiàn)解，提出了學(xué)生要有知情意行的順暢發(fā)展，教師要從不同維度上去確立教學(xué)目標(biāo)的期許。 總結(jié)反思 　　本期齊魯科學(xué)大講堂活動(dòng)，第七小學(xué)全體科學(xué)老師用心聆聽(tīng)，認(rèn)真記錄，紛紛表示將沿著這些優(yōu)秀課例的教學(xué)思路，繼續(xù)探索，不斷前行，為孩子們播下熱愛(ài)科學(xué)的種子。相信老師們?cè)谝院蟮目茖W(xué)教學(xué)活動(dòng)中會(huì)更加得心應(yīng)手，穩(wěn)步前行，讓我們一起在教研引領(lǐng)之路上共同成長(zhǎng)！