<p class="ql-block"> 可愛的荷葉，輕柔的小水珠，快樂飛舞的蜻蜓，歡蹦亂跳的青蛙以及活靈活現(xiàn)的小魚兒，正演奏一曲荷塘交響樂呢！</p> <p class="ql-block">《荷葉圓圓》是人版一年級下冊的一篇優(yōu)美散文。課文結(jié)構(gòu)相似，語言優(yōu)美，教學目標要求全文背誦。為了降低難度，提高學生學習興趣，讓孩子動手動口又動腦，張老師結(jié)合學情實際，開展了頭飾制作，課本劇表演、我是小作家，小小書法家、我來誦讀五位一體的語文綜合實踐活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">頭飾制作</p><p class="ql-block">大眼睛的小青蛙，翩翩起舞的蝴蝶，各種各樣的小魚……在同學們的手中變得栩栩如生！</p> <p class="ql-block">我是小演員</p><p class="ql-block">當個水滴搖啊搖</p><p class="ql-block">扮只青蛙來唱歌</p><p class="ql-block">演只蜻蜓來休息</p><p class="ql-block">做條小魚來乘涼</p><p class="ql-block">……歡笑聲充滿了校園的每個角落</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我是小作家</p><p class="ql-block">荷葉圓圓的，綠綠的。</p><p class="ql-block">荷葉上，發(fā)生著很多小故事。</p><p class="ql-block">跟隨孩子們的文字，走進童趣世界。</p> <p class="ql-block">小小書法家</p><p class="ql-block">感受漢字之美，在書寫中體會漢字的優(yōu)美，引導學生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫習慣。</p> <p class="ql-block">我來誦讀</p><p class="ql-block">孩子們像一群小精靈，用自己的方式演繹著自己感悟到的課文內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">興趣是最好的老師，是獲取知識、培養(yǎng)創(chuàng)造思維的巨大推動力。希望通過這次活動，小朋友們都能更加熱愛學習，熱愛語文??</p>