<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">唯有回首過去-篤行不怠</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 方能 踔厲奮發(fā)向未來！</b></p> <p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，更是教學(xué)水平的集中體現(xiàn)。教與思結(jié)合是教學(xué)質(zhì)量提升的前提。語文期中測(cè)試已落下帷幕，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方法，推動(dòng)學(xué)校教育穩(wěn)步向前，2023年5月6日上午在實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)議室召開了霍州市學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)小學(xué)語文學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)議由韓秀華老師主持，各學(xué)校及各中心校的教研員、骨干教師和小學(xué)語文學(xué)科工作室成員參加了會(huì)議。</p> 精準(zhǔn)分析 ?提質(zhì)增效 <p class="ql-block"> 韓秀華老師從指導(dǎo)思想、試題分析、整體成績(jī)分析、試卷作答分析等方面進(jìn)行了細(xì)致分析。</p><p class="ql-block"> 韓老師通過詳細(xì)的數(shù)據(jù)對(duì)試卷進(jìn)行了分析并反饋了這次檢測(cè)的整體情況，接著指出了這次測(cè)試中學(xué)生存在的問題，最后指出了今后教學(xué)努力的方向。韓老師特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：老師就教材教教材，就課本教課本，拘泥于課本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；學(xué)生被動(dòng)地圈畫重點(diǎn)、埋頭刷題，沒有大量的閱讀和知識(shí)儲(chǔ)備，也難以在今后的考試中勝出。增加閱讀量，這是語文改革的方向。務(wù)必要繼續(xù)重視閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，督促學(xué)生每天讀一些經(jīng)典、優(yōu)秀的課外書籍，讓閱讀成為孩子成長過程中最重要的學(xué)習(xí)技能。</p> <p class="ql-block"> 韓老師深入剖析了學(xué)生之所以在“長話短說”失分的真正原因是學(xué)生語文意識(shí)與信息意識(shí)的缺乏。而學(xué)生信息意識(shí)的形成是非常重要的，它影響著學(xué)生的閱讀質(zhì)量，它的缺乏也反映出我們?nèi)粘＝虒W(xué)的短板。我們知道小學(xué)階段概括能力從低年級(jí)提取單一、顯性信息，到中年級(jí)具備準(zhǔn)確提取信息和初步加工處理的能力，再到高年級(jí)的靈活運(yùn)用信息作出評(píng)價(jià)以及運(yùn)用信息豐富自己的表達(dá)呈梯度上升有進(jìn)階關(guān)聯(lián)，每一年段都要守好自己的關(guān)口，既要到位又不越位才能確保每一步都扎實(shí)，學(xué)生的信息意識(shí)才能逐步形成，閱讀能力才有梯度提升。</p> 各抒己見 ? 交流經(jīng)驗(yàn) <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，教師代表們各抒己見，深入進(jìn)行了探討，集思廣益，互相碰撞出亮麗的思想火花。各學(xué)校、各年級(jí)組代表教師發(fā)言，就本年級(jí)期中考試呈現(xiàn)出的不足之處及存在的問題作出精準(zhǔn)分析，老師們從不同角度、不同層面進(jìn)行了深度分析。各位老師的發(fā)言使大家明晰了教學(xué)中的癥結(jié)，也為下一階段的教學(xué)工作指明了方向，提出了解決方法。</p><p class="ql-block"> 老師代表與大家交流了從期末試卷的數(shù)據(jù)分析中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生真實(shí)的知識(shí)與能力的欠缺，繼而，反觀與自省自身教學(xué)行為，圍繞著：加強(qiáng)語言文字訓(xùn)練，培養(yǎng)“咬文嚼字”習(xí)慣；創(chuàng)設(shè)語文實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)信息意識(shí)；準(zhǔn)確定位命題考查方向，提高運(yùn)用信息能力展開分析與研討。</p> <p class="ql-block">下半學(xué)期的教學(xué)方向：</p><p class="ql-block"> 1.繼續(xù)重視基礎(chǔ)和積累。</p><p class="ql-block"> 2.加強(qiáng)學(xué)生審題能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立審題的能力。</p><p class="ql-block"> 3.增加學(xué)生的閱讀量，開闊學(xué)生的視野。</p><p class="ql-block"> 4.要重視培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣，激發(fā)學(xué)生的想象力。</p><p class="ql-block"> 5.提高作業(yè)的實(shí)用性、趣味性。</p><p class="ql-block"> 6.關(guān)注學(xué)困生，提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)。對(duì)于學(xué)困生，教師要抓在平時(shí)，常抓不懈。</p> <p class="ql-block"> 韓老師在會(huì)議最后作總結(jié)發(fā)言，指出老師們一言一句的分析都在和新課標(biāo)對(duì)接，新觀念、新要求在老師們?nèi)粘９ぷ髦兄鸩铰鋵?shí)，取得成效。希望老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中能利用共同體的理念，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和自我管理能力， 使教育教學(xué)工作更扎實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 本次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)既是對(duì)上半學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)，也是對(duì)下半學(xué)期教學(xué)工作的展望。會(huì)議進(jìn)一步為教師指明了方向，也提升了教師的信心。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 深耕厚作，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。</b></p><p class="ql-block"> 本次質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)一步明確了評(píng)對(duì)教與學(xué)的導(dǎo)向作用，增進(jìn)了教師間的交流。大家將以此為契機(jī)，凝聚育人智慧，注重實(shí)效，穩(wěn)步提升，致力提高語文素養(yǎng)，合力譜寫霍州教育質(zhì)量的新篇章！</p>