寨北鄉(xiāng)會(huì)口完全小學(xué)語(yǔ)文聽評(píng)課 <p class="ql-block"> 單絲不成線，獨(dú)木不成林。為了加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提升，促進(jìn)教師教學(xué)能力的不斷提高。2023年5月9日寨北鄉(xiāng)會(huì)口完全小學(xué)如期開展了語(yǔ)文的聽評(píng)課活動(dòng)。本次有任二平老師帶來(lái)六年級(jí)《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》一課。</p> <p class="ql-block"> 在課堂教學(xué)前，任老師把學(xué)生分成了三組，運(yùn)用比賽的方式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，為創(chuàng)造愉快的課堂環(huán)境和輕松的氛圍奠定了基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 任老師緊扣教學(xué)重難點(diǎn)，讓學(xué)生熟讀課文，提出問(wèn)題共同研究，然后解決問(wèn)題。在探究學(xué)習(xí)中讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦，在發(fā)展語(yǔ)文能力的同時(shí)，發(fā)展了思維能力、探究能力、實(shí)踐能力。</p> <p class="ql-block">課堂上孩子們積極的回答問(wèn)題</p> <p class="ql-block"> 教師們聽課時(shí)專注認(rèn)真，不時(shí)的圈批注，記錄課堂中的精彩瞬間，寫下收獲和感悟。</p> <p class="ql-block"> 授課過(guò)程中，任老師緊抓本單元的核心素養(yǎng)，環(huán)環(huán)相扣，銜接自然，巧妙地突破了本課的難點(diǎn)。板書簡(jiǎn)潔大方，學(xué)生們的熱情，老師的激情，核心素養(yǎng)的達(dá)成都充分印證了這堂課的靈動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 做課結(jié)束后，任老師講述了整節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖，對(duì)本課的優(yōu)點(diǎn)和不足也都做了深刻的分析。</p> <p class="ql-block"> 整個(gè)教學(xué)研討活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn)，每位聽課老師也對(duì)本節(jié)課所呈現(xiàn)的亮點(diǎn)給予了充分的肯定，并指出了課堂中存在的一些問(wèn)題及改進(jìn)建議。最后中心校張老師和學(xué)校張校長(zhǎng)做了總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)聽評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)了教師之間的交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)了我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)，對(duì)提高學(xué)校教師水平，促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。我們深信，隨著聽評(píng)課活動(dòng)持之以恒的深入進(jìn)行，一定會(huì)給每堂課注入活力，提高教師們的課堂教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。</p>