<p class="ql-block ql-indent-1">教育部在《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》中明確指出：在向往小學(xué)方面，大班下學(xué)期，教師要幫助幼兒建立積極的入學(xué)期待，初步了解小學(xué)生活。幼兒對(duì)小學(xué)生活充滿向往，有上小學(xué)的愿望，是開(kāi)啟小學(xué)學(xué)習(xí)生活的情感動(dòng)力，也是重要的入學(xué)心理準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為有效推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接，幫助孩子們以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，2023年5月9日上午，廣豐區(qū)河北中心幼兒園組織大班小朋友走進(jìn)洋口鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行參觀及了解校園環(huán)境。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">校園里綠意正濃，朵朵花兒散發(fā)著清香，鳥(niǎo)兒愉悅的叫聲在耳邊回蕩……一切都在吸引著孩子的注意力。來(lái)自河北中心幼兒園的孩子們手牽手，帶著喜悅的心情，在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了我校的校園。進(jìn)入校園，高大的教學(xué)樓、整潔的操場(chǎng)映入孩子們的眼簾，孩子們難掩心中的興奮和激動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在少先隊(duì)輔導(dǎo)員李麗老師的帶領(lǐng)下，小朋友們依次參觀了我校人工智能教室、音樂(lè)教室、科技館、圖書(shū)館、以及“感恩書(shū)吧”、操場(chǎng)特色文化墻等。李老師熱情的為孩子們介紹校園每一處地方，孩子們紛紛睜大好奇的眼睛，周圍的一切都充滿著無(wú)限的吸引力。<span style="font-size: 18px;">眼神中透露出一種向往和羨慕之情。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 賞校園美景 <p class="ql-block ql-indent-1">在李老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們開(kāi)始有序地進(jìn)行校園游覽。走進(jìn)書(shū)聲瑯瑯的校園，來(lái)到充滿春意的操場(chǎng)，李老師向同學(xué)們介紹了校園整體布局以及操場(chǎng)文化墻。</p><p class="ql-block"><br></p> 觀人工智能 <p class="ql-block ql-indent-1">人工智能教室負(fù)責(zé)人余德兵主任向家長(zhǎng)及同學(xué)們展示了人工智能采取農(nóng)作物以及無(wú)人機(jī)飛行的操作過(guò)程。小朋友們紛紛表示太神奇啦！家長(zhǎng)們也對(duì)人工智能贊不絕口。</p><p class="ql-block"><br></p> 感新生課堂 <p class="ql-block ql-indent-1">走進(jìn)一年級(jí)教室，幼兒園大班小朋友通過(guò)親眼觀察、親耳聆聽(tīng)，并近距離的了解小學(xué)學(xué)習(xí)生活與幼兒園的不同，感受到了小學(xué)生活的無(wú)限魅力，更激發(fā)了他們對(duì)成長(zhǎng)的期待和美好向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了基礎(chǔ)！</p><p class="ql-block"><br></p> 聽(tīng)指尖觸動(dòng) <p class="ql-block ql-indent-1">校古箏隊(duì)為了歡迎河北鎮(zhèn)中心幼兒園的小朋友以及家長(zhǎng)們的到來(lái)精心準(zhǔn)備了悅耳動(dòng)聽(tīng)的古箏表演，聽(tīng)完小朋友們情不自禁地鼓起小手，為姐姐們精彩的表演發(fā)出贊嘆！</p> 閱知識(shí)海洋 <p class="ql-block ql-indent-1">接著，同學(xué)們繼續(xù)來(lái)到了校園圖書(shū)館以及感恩書(shū)吧。書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。我校室內(nèi)藏書(shū)種類豐富，內(nèi)容涉及到哲學(xué)、文化、科學(xué)、教育、語(yǔ)言、文字、文學(xué)和藝術(shù)等多個(gè)方面。圖書(shū)分類上架，并在每個(gè)書(shū)架上進(jìn)行適當(dāng)標(biāo)注，以方便學(xué)生查找。</p><p class="ql-block ql-indent-1">閱讀不僅可以豐富學(xué)生課外文化生活，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，還可以形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，使學(xué)校真正成為了書(shū)香校園。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧，小朋友們已經(jīng)迫不及待想要看書(shū)了！</p> 識(shí)科技創(chuàng)新 <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，小朋友及家長(zhǎng)們來(lái)到我?？萍冀淌遥砝蠋煘榇蠹疫M(jìn)行了我校學(xué)生相關(guān)科技創(chuàng)新的詳細(xì)介紹。</p> 傾聽(tīng)、學(xué)習(xí) <p class="ql-block ql-indent-1">最后，走進(jìn)五樓多功能報(bào)告廳，在老師的指引下，家長(zhǎng)及小朋友們有序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)就坐。并認(rèn)認(rèn)真真地聆聽(tīng)了各教師代表為如何幫助學(xué)生快速度過(guò)幼小銜接階段的方法。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 李麗老師為本次分享活動(dòng)致開(kāi)場(chǎng)詞并代表學(xué)校表達(dá)對(duì)河北中心幼兒園老師，學(xué)生及家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我校舞蹈隊(duì)為迎接小朋友們及家長(zhǎng)的到來(lái)為大家?guī)?lái)了驚艷的敦煌開(kāi)場(chǎng)舞。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">河北中心幼兒園黃悅老師以“花開(kāi)有時(shí)，銜接有度”為主題幫助各位家長(zhǎng)們更科學(xué)的認(rèn)識(shí)幼小銜接問(wèn)題，讓孩子們進(jìn)入小學(xué)后能盡快的適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">并從教育部頒布的《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》中的以下四大方面進(jìn)行介紹:</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">1.身心準(zhǔn)備</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">3.生活準(zhǔn)備</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">4.社會(huì)準(zhǔn)備</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">河北中心幼兒園徐靜靜老師向大家分享了幼兒園的紅色文化課程，紅色文化是傳承理想信念的橋梁，傳播紅色文化可以增強(qiáng)幼兒的民族自信心、自尊心，提高民族歸屬感，促進(jìn)幼兒身心的全面、和諧、健康發(fā)展。在那次課后，為了滿足小朋友們的好奇心和求知欲，同時(shí)傳播紅色文化，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)情懷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">徐老師從以下五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行講解:</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)上， 一年級(jí)新生由于剛跨入小學(xué)，對(duì)小學(xué)生活比較陌生，與幼兒園生活有太多的不相同，再加上他們好動(dòng)、好奇，在行動(dòng)上較自由、散慢，要他們?cè)诙唐趦?nèi)達(dá)到規(guī)范是一個(gè)很大的難題。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我校教師范紫瑩為幼兒及家長(zhǎng)們分享她的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，介紹自己做為一年級(jí)的班主任是如何幫助學(xué)生從幼兒園的角色變成一名小學(xué)生的，如何快速適應(yīng)小學(xué)生活，并以自己班級(jí)為例，展示了開(kāi)學(xué)一個(gè)月前后學(xué)生行為習(xí)慣的變化。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，洋口鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)祝有清對(duì)本次幼小銜接活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。建議幼兒園大班孩子要做好入學(xué)準(zhǔn)備教育，提前認(rèn)識(shí)小學(xué)與幼兒園的差異，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的美好憧憬和積極向往。家長(zhǎng)也要做好相應(yīng)的積極應(yīng)對(duì)措施，幫助學(xué)生更好的度過(guò)這個(gè)階段，讓學(xué)生們順利的進(jìn)行從幼兒園成為小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次幼小銜接活動(dòng)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)能進(jìn)一步了解幼兒教育與小學(xué)教育之間存在的差異，通過(guò)一系列的參觀，孩子們親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)校園生活的無(wú)限魅力。相信不久的將來(lái)，他們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始新的生活！</p><p class="ql-block ql-indent-1">洋口鎮(zhèn)中心小學(xué)歡迎各位同學(xué)的到來(lái)！</p><p class="ql-block"><br></p>