<p class="ql-block"> 為了更好落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)理念，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，2023年5月9日，碑林區(qū)小學(xué)語(yǔ)文張金鳳名師工作室主持人帶領(lǐng)成員赴文藝路小學(xué)“名校+”共同體開(kāi)展送教活動(dòng)。活動(dòng)由文藝路小學(xué)毋朝霞主任主持。</p> <p class="ql-block"> 楊蓉老師展示了《紙的發(fā)明》一課，整堂課以參加傳統(tǒng)文化挑戰(zhàn)賽為任務(wù)，通過(guò)懂歷史、知改進(jìn)、贊貢獻(xiàn)三個(gè)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生深入淺出地探究紙的奧秘，感受傳統(tǒng)文化的魅力。任務(wù)驅(qū)動(dòng)下，學(xué)生學(xué)得興致勃勃，教師教得輕松高效。</p> <p class="ql-block"> 王玉潔老師展示了《威尼斯的小艇》一課，她以幫助學(xué)生體會(huì)動(dòng)、靜之美為核心目標(biāo)，引領(lǐng)學(xué)生品悟文本、習(xí)得方法；通過(guò)群文類(lèi)比閱讀、寫(xiě)法遷移等方式，落實(shí)語(yǔ)文閱讀素養(yǎng)，提升創(chuàng)意表達(dá)能力；課堂上教師教得游刃有余，學(xué)生學(xué)得輕松愜意。</p> <p class="ql-block"> 張金鳳老師進(jìn)行了題為《小學(xué)語(yǔ)文任務(wù)驅(qū)動(dòng)案例解析》的微講座。她列舉了各類(lèi)情境及學(xué)習(xí)任務(wù)并進(jìn)行分析，引導(dǎo)老師們認(rèn)識(shí)到真實(shí)情境的創(chuàng)設(shè)，對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)真實(shí)世界、解決真實(shí)問(wèn)題具有重要的意義。同時(shí)，為老師們的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)提供了借鑒。</p> <p class="ql-block"> 文藝路小學(xué)“名校+”共同體的老師積極參與研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，文藝路小學(xué)副校長(zhǎng)張小峰為上課教師頒發(fā)證書(shū)，毋朝霞主任對(duì)此次送教課程及講座給予感謝與高度評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 此次名師送教活動(dòng)的開(kāi)展，充分發(fā)揮了名師的示范引領(lǐng)作用，增強(qiáng)了教師之間的交流和學(xué)習(xí)，為新課標(biāo)理念的有效落實(shí)提供了借鑒和思路。</p> <p class="ql-block"> 圖片：張金鳳名師研修共同體</p><p class="ql-block"> 文字：張金鳳名師研修共同體</p>