<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 大家好！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我來(lái)自鷹潭二中，今天十分榮幸有這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)分享自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">“五月榴花照眼明，枝間時(shí)見(jiàn)子初成?！痹谶@風(fēng)和日麗、鮮花怒放的美好五月，我們有幸參加國(guó)培計(jì)劃——江西省中學(xué)黨組織書(shū)記培訓(xùn)。我們得以從繁雜的工作事務(wù)中暫時(shí)解脫出來(lái)，轉(zhuǎn)換身份和角色，規(guī)規(guī)矩矩做學(xué)生，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課做筆記，安安靜靜充了五天電。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">閩南師范大學(xué)項(xiàng)目組對(duì)本次培訓(xùn)組織嚴(yán)密得力，服務(wù)周到細(xì)致，課程設(shè)置科學(xué)合理，專題講座內(nèi)容豐富，安排十分緊湊，九場(chǎng)專題講座、兩個(gè)案例分享，11位專家學(xué)者的講課生動(dòng)鮮活，風(fēng)格各異，精彩紛呈，讓我們開(kāi)闊了視野，更新了觀念，收獲了知識(shí)，陶冶了情操，愉悅了身心。兩位年輕美麗的姑娘作為我們的班主任，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，課前精彩介紹授課專家，課中始終堅(jiān)守崗位，課后精當(dāng)點(diǎn)評(píng)專家授課。好幾次我還注意到班主任李老師與餐廳工作人員溝通改進(jìn)我們的伙食問(wèn)題。見(jiàn)賢思齊，向善而行，這幾個(gè)姑娘人美心善，輕聲細(xì)語(yǔ)，讓人如浴春風(fēng)，值得我學(xué)習(xí)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">11位專家教授引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，融會(huì)貫通，課件內(nèi)容豐富翔實(shí)，授課風(fēng)格多樣：有的幽默風(fēng)趣，有的侃侃而談，有的娓娓道來(lái)，有的一腔悲憫，有的一絲不茍，有的博古通今，有的縱橫捭闔，有的和風(fēng)細(xì)雨，不一而足。專家教授們的精辟見(jiàn)解、精彩授課，如同饕餮盛宴，使我深受啟發(fā)，受益良多。可以說(shuō)，這是一次更新理念的學(xué)習(xí)，一次開(kāi)闊思路的學(xué)習(xí)，一次提升能力的學(xué)習(xí)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">專家教授們各顯神通，各有千秋。汪榮有教授系統(tǒng)全面闡述了黨的二十大主要內(nèi)容、重大理論創(chuàng)新和二十個(gè)亮點(diǎn)，總結(jié)了學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神要從全面學(xué)習(xí)上下功夫，從全面把握上下功夫，從全面落實(shí)上下功夫，給我們指明了路徑。鐘添生教授引用彼得.德魯克的管理概念：管理是一種工作，他有自己的技巧、工具和方法；管理是一種器官，是賦予組織以生命的能動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的器官。管理是一門(mén)科學(xué)，一種系統(tǒng)化的并到處適用的知識(shí)，同時(shí)管理也是一種文化。管理方向既要注重管人，更要注重梳理人的心情。他把人生修煉的三個(gè)階段分別比喻成小溪小河——長(zhǎng)江黃河——茫茫大海。告訴我們修練的最高境界是心胸博大，寬廣無(wú)比，默默無(wú)聲，毫不計(jì)較。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">楊杏元教授教我懂得“凡事做最好的努力，少說(shuō)抱怨的話”，“上進(jìn)的心態(tài)是法寶”，“要想投籃得分，只要向上就有可能”，“所有的付出都會(huì)有回報(bào)”，她從一個(gè)師范生成長(zhǎng)為正高級(jí)教師的奮斗經(jīng)歷不正說(shuō)明了她就是這樣一個(gè)努力、樂(lè)觀、向上的人嗎？她是我學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。榜樣是鮮活的價(jià)值觀，是有形的正能量。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">張信容教授認(rèn)為理想的教育是培養(yǎng)真正的人，讓每一個(gè)從自己手里培養(yǎng)出來(lái)的人都能幸福地度過(guò)一生。這是教育應(yīng)該追求的恒久性、終極性價(jià)值。由此啟發(fā)我思考并追問(wèn)：老師快樂(lè)嗎？學(xué)生幸福嗎？什么是幸福？怎么才是幸福地度過(guò)一生？哲學(xué)家告訴我們：幸福的彼岸并非功名利祿，而是內(nèi)心的安定與平和。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">江泰然教授讓我明白“信仰是生命的糧食，有信仰的人是幸福的”。理想崇高，才能堅(jiān)定信念；信念堅(jiān)定，才能堅(jiān)守理想。我們永不動(dòng)搖信仰，永不脫離群眾，就無(wú)往而不勝。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">羅超群校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的贛州十五中</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">辦學(xué)有特色、?月月有活動(dòng)、?社團(tuán)有亮點(diǎn)，“生存有本領(lǐng)、生活有品位、生命有價(jià)值”的“三生”理念別具匠心。明小青校長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)黨組織書(shū)記要政治過(guò)硬、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治校有方等等都給我留下了深刻印象，引人深思，發(fā)人深省?？梢哉f(shuō)，每個(gè)專家學(xué)者的授課都可圈可點(diǎn)，時(shí)間關(guān)系，就不一一贅述。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">這次學(xué)習(xí)我還收獲了深厚的友誼。我們鷹潭共有23位校長(zhǎng)參加培訓(xùn)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)幾位老朋友，還有兩位美女校長(zhǎng)是我曾在師范任教的學(xué)生，我還認(rèn)識(shí)了余江區(qū)三位孺子牛、老黃牛、拓荒牛似的校長(zhǎng)。我們情同兄弟姐妹，結(jié)伴而行，課余一起逛街，同賞秋水廣場(chǎng)音樂(lè)噴泉，在霓虹閃爍的八一廣場(chǎng)留下我們珍貴的合影，在金碧輝煌的繩金塔譚十三酒店舉杯同飲、大快朵頤，當(dāng)然這得感謝貴溪市雷溪中學(xué)黃劍書(shū)記，是他的得意門(mén)生江西省腫瘤醫(yī)院江醫(yī)生盡地主之誼宴請(qǐng)恩師，我們也跟著沾光，一同大飽口福。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">此外還有兄弟地市的一些領(lǐng)導(dǎo)讓人感動(dòng)，豐城的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，雖然我不知道你的名字，但我至今記得你在電梯里說(shuō)的一句暖人心的話語(yǔ)。宜春的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，同桌的你，“德不孤，必有鄰”。還有我的室友，一位來(lái)自井岡山光明中學(xué)、99年出生的美女書(shū)記林老師。我想告訴你，你真誠(chéng)溫柔的樣子很美！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">有專家總結(jié)好校長(zhǎng)的樣子是“眼中有光芒、手中有綱領(lǐng)、胸中有課堂、心中有敬畏”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">好老師的樣子是“特別有笑容，特別愛(ài)學(xué)習(xí)，特別能放手，特別會(huì)思考” 。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">理想學(xué)生的樣子是“特別懂規(guī)矩，特別會(huì)玩耍，特別會(huì)動(dòng)手，特別會(huì)閱讀”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">教師的職業(yè)幸福來(lái)自于課堂、來(lái)自于學(xué)生的快樂(lè)與幸福成長(zhǎng)、來(lái)自于悅納自己。教師要做學(xué)生的“四個(gè)引路人”。同樣校長(zhǎng)書(shū)記也要做師生的“四個(gè)引路人”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">德國(guó)著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)：“教育的本質(zhì)是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">很喜歡泰戈?duì)枴队蒙绊懮芬晃闹械脑?shī)句：“把自己活成一道光，因?yàn)槟悴恢?，誰(shuí)會(huì)借著你的光，走出了黑暗。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">校長(zhǎng)書(shū)記是學(xué)校的一面鏡子，而且是最重要的一面鏡子。我們要當(dāng)好黨員、師生成長(zhǎng)的引路人，立德修身，講師德、鑄師魂、正師風(fēng)，爭(zhēng)做師者表率、德行典范。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">習(xí)總書(shū)記說(shuō)“黨員干部只有胸懷天下、志存高遠(yuǎn)，不忘初心使命，把人生理想融入黨和人民事業(yè)之中，把為人民幸福而奮斗作為自己最大的幸福，才能擁有高尚的、充實(shí)的人生?！蔽覀兪?672萬(wàn)黨員之一，是493.6萬(wàn)個(gè)基層黨組織書(shū)記之一。作為黨務(wù)工作者，作為教育管理者，更要不負(fù)時(shí)代使命、不負(fù)人民期望，把精力和真情投入到教育事業(yè)中，爭(zhēng)做師德高尚、潛心育人的“大先生”，堅(jiān)持立德樹(shù)人、堅(jiān)守教育初心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">培訓(xùn)即將落幕，畫(huà)上圓滿的句號(hào)。我們滿懷希望而來(lái)，滿載收獲而歸。歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴，一蓑煙雨任平生，見(jiàn)與不見(jiàn)情仍在，余生漫漫常求索，好好工作好好活。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">最后衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)心快樂(lè)每一天！同時(shí)也誠(chéng)摯地歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)鷹潭二中指導(dǎo)工作！龍虎天下絕，龍虎山等著您！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">謝謝大家！</span></p>