<p class="ql-block"> 從幼兒園入小學(xué)是孩子學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，用科學(xué)的、符合幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的方式實(shí)施有針對(duì)性的入學(xué)準(zhǔn)備教育是做好幼小銜接的關(guān)鍵所在。</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)教育是科學(xué)幼小銜接的重要組成部分。教育部《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》中明確指出:“參與勞動(dòng)”是生活準(zhǔn)備方面的發(fā)展目標(biāo)之一，參與勞動(dòng)有助于培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)習(xí)慣，提高幼兒的自理能力和動(dòng)手能力，增強(qiáng)自信心，初步培養(yǎng)責(zé)任感。 </p><p class="ql-block"> 為此，我園將“勞動(dòng)教育”融入幼兒一日生活中，堅(jiān)持把生活的權(quán)利還給孩子，從小培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)習(xí)慣，提高幼兒的自我服務(wù)和自理能力、動(dòng)手能力，培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任感以及愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">??我是勞動(dòng)的小能手</b></p> <p class="ql-block"> 有目的、有計(jì)劃為幼兒提供參與勞動(dòng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓勞動(dòng)成為幼兒生活中快樂(lè)的源泉，為幼小銜接助力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">??自己的事情自己做，我能行！</b></p> <p class="ql-block"> 讓孩子們積極參與到自我服務(wù)活動(dòng)中，整理衣物、穿衣、疊被、穿鞋……從小班做起，鼓勵(lì)孩子們自己的事情自己做，學(xué)本領(lǐng)、長(zhǎng)才干，個(gè)個(gè)都做自理小達(dá)人。</p> <p class="ql-block"> 大班寶貝用餐做到有序排隊(duì)，自主取餐具、根據(jù)用餐實(shí)際自主加餐，一方面，保證用餐不浪費(fèi)；另一方面，更能夠鍛煉孩子自我服務(wù)的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">??培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力</b></p> <p class="ql-block"> 家園合作，為寶貝提供動(dòng)手實(shí)踐的平臺(tái)。</p><p class="ql-block"> 借助春種的大好時(shí)機(jī)，開(kāi)展種植活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中豐富經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。</p><p class="ql-block"> 在家長(zhǎng)的配合下，寶貝們收集了營(yíng)養(yǎng)豐富的種植土和各種蔬菜、作物的種子，在老師的精心組織下，一起動(dòng)手，播下希望。</p> 播? ? 種 <p class="ql-block"> 從播種、澆水到每一天的精心呵護(hù)，孩子們親歷了從種子到幼苗到收獲果實(shí)的種植的全過(guò)程，見(jiàn)證幼苗每一天的成長(zhǎng)，這其中不僅僅是一份責(zé)任，更是對(duì)幼兒做事善始善終習(xí)慣的培養(yǎng)。</p> 澆? ? 水 收? ? 獲 分? ? 享 <p class="ql-block"> 愛(ài)心的老師幫忙加工，蒜苗炒雞蛋～純天然綠色美食。能夠品嘗到自己的勞動(dòng)成果，寶貝們心里是滿滿的幸福味道！</p> 移植幼苗? 延續(xù)希望 <p class="ql-block"> 從室內(nèi)種植到移植戶外，這種循序漸進(jìn)、由易到難的勞動(dòng)方式和經(jīng)歷，對(duì)寶貝們絕對(duì)是一種生活考驗(yàn)。寶貝們不怕臟，不怕累，在愛(ài)護(hù)保護(hù)幼苗的同時(shí)，更是體驗(yàn)和感受到了大人們勞動(dòng)的艱辛和不易！</p> <p class="ql-block"> 在體驗(yàn)中感知“勞動(dòng)”的含義；在實(shí)踐中體會(huì)“勞動(dòng)”的辛苦；在收獲中感受“勞動(dòng)”的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)，在培養(yǎng)幼兒良好勞動(dòng)習(xí)慣的同時(shí)將“幼小銜接”入學(xué)準(zhǔn)備教育有機(jī)滲透于幼兒一日生活中，隱性與顯性教育相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)幼兒園與小學(xué)的科學(xué)銜接。通過(guò)真實(shí)的親身體驗(yàn)，相信孩子們對(duì)“勞動(dòng)”的含義理解的更加深刻，在勞動(dòng)中不斷認(rèn)識(shí)自己，不斷鍛煉自己，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)!</p>