<p class="ql-block"> 為貫徹落實《3一6歲兒童學習與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導綱要》精神，不斷深化幼兒園教育課程游戲化建設，積極探索“基于兒童視角”的教育實踐。根據(jù)銀川市教育科學研究所下發(fā)的《關(guān)于舉辦2023年幼兒園科學領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評選活動的通知》要求，以科學領(lǐng)域中的數(shù)學認知為準，圍繞《幼兒園教育指導綱要》精神，緊扣數(shù)學教育目標，立足數(shù)學領(lǐng)域開展教學活動，我園于2023年4月23日至5月10日組織開展了園內(nèi)“數(shù)學優(yōu)質(zhì)課”選拔活動。</p> <p class="ql-block"> 通過保教部決定，為了公平起見，每位老師在園內(nèi)評比階段都可以參與，最終選出一名老師代表園所去參加鎮(zhèn)片區(qū)以及后面的評比活動。評選通過教師評選階段的:說課、講課、評課;實施于幼兒階段的:講課、評課;總結(jié)推選階段三部分。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過精心準備，參賽教師各個都注重實踐操作，選材依據(jù)寧夏教材出版社，也都很貼近生活，易于操作，寓教于樂。</p> 一、教師評選階段 <p class="ql-block"> 在準備階段，在楊園長的帶領(lǐng)下為準備參賽的老師們給予了鼓勵，表示要積極參與、認真準備，爭取最佳狀態(tài)完成本次的園內(nèi)評選活動，并表示這次機會難得，是老師敢于挑戰(zhàn)、積極向上的一次學習經(jīng)歷。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">1.說課</p> <p class="ql-block"> 良好的準備具有開展活動的效率性，老師們認真準備，通過面對教師說課、講課、評課，嚴磨細節(jié)，把最好的教育活動帶給孩子們，讓孩子通過活動可以獲得生活經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2.講課</p> <p class="ql-block"> 活動試講中教師聚焦數(shù)學核心經(jīng)驗，以幼兒為主體，根據(jù)各班幼兒年齡特點，創(chuàng)設生活化場景，靈活運用多媒體教學，讓幼兒在直接感知、親身體驗和動手操作中感受數(shù)學活動的有趣和有用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">3.評課</p> <p class="ql-block"> “百舸爭流千帆競，乘風破浪正遠航”總結(jié)與反思是經(jīng)驗的匯聚，是智慧的凝集。所有老師展示結(jié)束后，圍繞目標制定、教學過程、游戲案例分析等，進行了深入探討和學習。</p> 二、展開實施階段 <p class="ql-block"> 經(jīng)過面對教師的評比活動，老師們對出現(xiàn)的問題和改進的方向都有了更明確的目標?？?，一次又一次的準備和活動開展，老師們更加有信心的去面對孩子們，以幼兒為主體，游戲化的教學更加體現(xiàn)出幼兒園課程的有趣。</p> 三、總結(jié)推選階段 <p class="ql-block"> 經(jīng)過長達12天的講課評比，首先老師們一起互相學習、互相成長。在本次的活動中借鑒優(yōu)秀老師的優(yōu)點，彌補自己的缺點，在總結(jié)和反思中提升個人專業(yè)能力，提高我園的保教活動質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 其次是通過系列選拔活動，最后按照老師的活動開展情況和教師們舉手??表決推選的意愿，選出了代表我園進行本次評比科學領(lǐng)域（數(shù)學）優(yōu)質(zhì)課的老師代表????</p> <p class="ql-block"> “一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。本次數(shù)學學科評比活動的開展，為授課老師們搭建了一個鍛煉自我、展示風采的平臺，激發(fā)了老師們提高自身技能素質(zhì)的積極性，同時還營造了一個相互交流、不斷探索的良好氛圍，教師們在觀摩、教研中學習與成長，展現(xiàn)了新時期幼兒教師的青春、陽光、積極向上的精神面貌。</p>