【仙溝思源】同課異構(gòu)促提升數(shù)學(xué)教師展風(fēng)采——數(shù)學(xué)科組第十三周教研活動(dòng)

[仙溝思源]

為了更好地推動(dòng)我校教研活動(dòng)的開展，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，讓老師們想教研，樂教研，走出“仙思特色”教研之路。5月9日上午，小學(xué)數(shù)學(xué)組按時(shí)按點(diǎn)按質(zhì)按量舉行第十三周三年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)整體的幾分之一》的同課異構(gòu)活動(dòng)。 　　授課老師認(rèn)真鉆研教材，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以生為本，精心設(shè)計(jì)了教案；注重目標(biāo)的落實(shí)，創(chuàng)造性地使用教材，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境；注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入知識(shí)的探索過程，數(shù)形結(jié)合，條理分明；設(shè)計(jì)了形式多樣的練習(xí)，讓學(xué)生積極參與，在互動(dòng)中碰撞出思維的火花，輕松突破重難點(diǎn)，學(xué)有所得。師生的精彩表現(xiàn)贏得了聽課老師的認(rèn)可。 　　同一內(nèi)容，不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓老師們互相借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)步與提高。 陳元梅主任也積極參與聽課并做指導(dǎo)，老師們認(rèn)真做記錄。 　　“教而不研則淺，研而不教則空?！甭犝n的老師們暢所欲言，每個(gè)人都說出自個(gè)的看法和想法，探討教學(xué)中的種種困惑，抒發(fā)教學(xué)中的得意情懷。說亮點(diǎn)，提建議，為打造更高水平的課堂獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 最后由王紋主任為兩節(jié)課作了精簡(jiǎn)的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，充分肯定了兩位老師的精心準(zhǔn)備和對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、并對(duì)往后提出了要求和建議，還強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)課堂核心素養(yǎng)的重要性。 　　公開課是思想的交流，是思維的碰撞，是知識(shí)的傳、幫、帶，是技能的傳授。 此次活動(dòng)，不僅讓老師們感受到數(shù)學(xué)課堂不同教法的魅力，更為老師們的成長(zhǎng)架起了一把梯子，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供了溝通、交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，達(dá)到了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互切磋與共同提高的目的，從而提升課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提升。