<p class="ql-block"> 教育家陶行知提出：“到處是生活，即到處是教育；整個社會是生活的場所，亦即教育之所”。為了豐富孩子們的社會生活經(jīng)驗，提高社會實踐能力，2023年5月10日上午，世業(yè)中心幼兒園大班開展了“走進超市”社會實踐活動，讓孩子們學(xué)會合理消費，在實踐中快樂成長。</p> 超市大調(diào)查 <p class="ql-block"> 在確定了要前往的超市后，孩子們興奮地歡呼著?？墒俏覀?nèi)コ幸I什么呢？錢要帶多少呢？為了讓孩子們有計劃地進行購物，我們設(shè)計了“購物清單”，請孩子們用圖畫的方式記錄下自己想要買的物品，并將準(zhǔn)備花費的現(xiàn)金裝好帶到幼兒園。</p> 出發(fā)去超市 <p class="ql-block"> 小朋友們在老師們的帶領(lǐng)、保安師傅的陪同下，排著整齊的隊伍，懷著激動、興奮的心情，正式出發(fā)。</p> 走進超市 <p class="ql-block"> 雖然平時孩子們也有跟著爸爸媽媽去逛超市的經(jīng)驗，但是他們親自體驗挑選物品，付款的經(jīng)歷很少。孩子們滿懷激動，帶著這份期待，終于來到了超市門口啦！</p> <p class="ql-block"> 一進超市，孩子們的目光就被琳瑯滿目的物品所吸引，這個是什么？那是什么？</p><p class="ql-block"> 老師引導(dǎo)著小朋友參觀超市，了解超市物品的種類、擺放規(guī)律、商品的價格等常識，初步認(rèn)識常見的食品與物品，學(xué)會看物品價格，簡單了解購物順序與流程。</p> <p class="ql-block"> 孩子們迫不及待地開始按照自己的購物清單買東西了！</p> <p class="ql-block"> 不一會，購物清單上的東西都買齊啦，現(xiàn)在帶著自己東西去收銀員阿姨那排隊付錢啦！我們都是懂禮貌的小朋友，不吵鬧，不插隊，有秩序，認(rèn)真體驗與超市人員互動以及買賣物品的過程。</p> 我們的收獲 <p class="ql-block"> 孩子們滿載而歸啦！每個小朋友的手里都拎著沉甸甸的東西，滿意極了！</p> <p class="ql-block"> 回到班級后，孩子們一個個化身為“小掌柜”，算算看今天花了多少錢？還剩多少錢？</p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，孩子們用自己的方式記錄本次的活動。</p> <p class="ql-block"> 每一次經(jīng)歷都是成長，通過此次社會實踐活動，讓孩子親身感受到超市給我們生活帶來的便捷，體驗了自主購物的樂趣，積累了幼兒的生活經(jīng)驗，增進了幼兒的社會實踐、文明交流的能力，真正體現(xiàn)了讓孩子走進社會、開闊視野，提高社會適應(yīng)能力，在體驗中學(xué)習(xí)和成長。</p>