<p class="ql-block ql-indent-1">一個人走，會走的快；一群人走，會走的更遠。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春未盡，夏初臨。為落實南樓鄉(xiāng)學區(qū)各學校分組聯(lián)合教研活動精神，促進教師專業(yè)發(fā)展，實踐優(yōu)化課堂教學的智慧路徑，5月10日上午，傅家村學校、北石家莊聯(lián)校、廂同學校進行了聯(lián)合教研活動。</p> 課例展示 <p class="ql-block ql-indent-1">本次觀摩的課堂實例是傅家村學校封小梅老師帶來的四年級下冊《小英雄雨來（節(jié)選）》，封老師的課堂以抗戰(zhàn)英雄導入，縮短學生與革命時代的距離，將自主、合作探究的學習方式有效融合至課堂教學中。</p> 教學研討 <p class="ql-block ql-indent-1">課后，傅家村學校校長郝華波作為主持人，組織三校教師們針對本課進行了研討，封老師對本節(jié)課教學構(gòu)思進行了闡述，評課教師從教學目標達成、重難點突破、教法學法策略、語文要素落實、小組合作建設(shè)等方面進行了評議，充分肯定了封老師課堂中值得學習的長處，汲取教學營養(yǎng)的同時又解決了自己在教學過程中存在的一些困惑。本次課例研討有效促進了教師的專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">廂同學校校長錢瑞格對語文教學中存在的共性問題進行了指示，啟發(fā)老師們在今后的教學中要把握好小學長篇文章閱讀教學的重點，在抓實字詞句教學的基礎(chǔ)上更好地感悟人文主題和語文要素的雙線教學。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">北石家莊聯(lián)校校長王玉玲對封老師今日的教容教態(tài)提出表揚，同時，鼓勵老師多學習，充分利用教參備課，落實新課標下的語文教學目標。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">傅家村學校校長郝華波作最后總結(jié)，所謂教而不研則淺，研而不教則空，希望三校教師之間能互相吸取教學經(jīng)驗，進一步加強校際間教研合作與交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《學記》中說：“教，然后知困；學，然后知不足也?！睂τ诮處煻?，更是需要與時俱進，時時刻刻保持一顆學習之心。區(qū)域教研活動給全體教師提供了一個互相學習，互相成長借鑒的平臺。我們將以本次活動為契機，提升教學理念，深度鉆研教材，優(yōu)化教學方法，著力打造高效課堂。</p> <p class="ql-block">撰稿人：常賽雅</p><p class="ql-block">審稿人：郝華波</p>