<p class="ql-block"> 為落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》文件精神，進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，結(jié)合各地義務(wù)教育發(fā)展實(shí)際，聚焦問(wèn)題、解決難題，有效提升人教版教材教學(xué)質(zhì)量，河北省出版總社聯(lián)合地市教科所于5月9日—10日在邯鄲組織舉辦了跨市域線下教研活動(dòng)。本次活動(dòng)以"'雙減'背景下，義教小學(xué)階段教育高質(zhì)量發(fā)展工作研討暨人教版教材教學(xué)質(zhì)量提升市域聯(lián)合教研活動(dòng)"為主題。參會(huì)人員有聯(lián)合教研地市的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，市、縣級(jí)教研員和一線骨干教師。本次聯(lián)合教研活動(dòng)由邯鄲、石家莊、邢臺(tái)、衡水四個(gè)地市共同主辦，由河北省出版總社和邯鄲市教育科學(xué)研究中心共同承辦。</p> 主會(huì)場(chǎng) <p class="ql-block"> 按照會(huì)議日程安排，9日上午主會(huì)場(chǎng)設(shè)在邯鄲市荀子實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)，所有參會(huì)人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，河北省區(qū)域教研活動(dòng)于8:30準(zhǔn)時(shí)拉開(kāi)帷幕。首先，邯鄲市教育局副局長(zhǎng)李瑄和河北省出版總社總經(jīng)理?xiàng)顟c崗分別就本次聯(lián)合教研活動(dòng)發(fā)表致辭。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)，來(lái)自河北省教育科學(xué)研究院義教室的李學(xué)紅主任為我們做了主題為《“雙減”政策背景下教研轉(zhuǎn)型升級(jí)新思路》的培訓(xùn)。李學(xué)紅主任從教研轉(zhuǎn)型升級(jí)是時(shí)代發(fā)展需求、我省基礎(chǔ)教育教研體系現(xiàn)狀和新時(shí)代教研轉(zhuǎn)型升級(jí)新思路三個(gè)方面展開(kāi)詳細(xì)而精彩的闡述。</p> <p class="ql-block"> 來(lái)自復(fù)興區(qū)嶺南小學(xué)的何金花、叢臺(tái)區(qū)學(xué)步橋小學(xué)的張黎輝和邯山渚河小學(xué)的李憲芳三位校長(zhǎng)分別為我們帶來(lái)了精彩的課堂改革展示報(bào)告。</p> 小學(xué)語(yǔ)文分會(huì)場(chǎng) <p class="ql-block"> 按照會(huì)議日程安排，9日下午和10日的教研活動(dòng)分學(xué)科分會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科分會(huì)場(chǎng)設(shè)在復(fù)興區(qū)百花小學(xué)。9日下午，我們認(rèn)真聆聽(tīng)了來(lái)自邯鄲市、邢臺(tái)市、衡水市、定州市的十位老師的精彩報(bào)告。會(huì)議由邯鄲市教育科學(xué)研究中心的赫偉娟老師主持。</p> <p class="ql-block"> 10日下午，來(lái)自邯鄲市復(fù)興區(qū)百花小學(xué)的鄭鑫瑜老師、來(lái)自邢臺(tái)市金華實(shí)驗(yàn)小學(xué)的韓向宇老師和來(lái)自衡水市永興路小學(xué)的解楠老師分別為我們展示了三節(jié)精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課例。</p> 鄭鑫瑜《游……》 韓向宇《示兒》《題臨安邸》 解楠《威尼斯的小艇》 <p class="ql-block"> 三節(jié)展示課結(jié)束后，來(lái)自廊坊市教研室的張占國(guó)副主任針對(duì)這三節(jié)課例結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了精準(zhǔn)而專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 10日下午，張占國(guó)主任為我們帶來(lái)了主題為《學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)指向下的課堂樣態(tài)》的培訓(xùn)。張主任結(jié)合生動(dòng)案例，深入淺出地為我們闡述了語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群的基本特征、語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)、語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群的構(gòu)成樣態(tài)、課堂教學(xué)模式的探索等熱點(diǎn)問(wèn)題，張主任的精彩分享就像一場(chǎng)課程改革的及時(shí)雨為我們解答諸多問(wèn)題，為我們的教研工作指明了方向，所有與會(huì)人員受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)無(wú)止境，發(fā)展永不停。短短兩天的培訓(xùn)結(jié)束了，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一次干貨滿滿的培訓(xùn)。感謝各位專(zhuān)家老師的精彩報(bào)告，讓我開(kāi)闊了視野，學(xué)習(xí)了很多教育教學(xué)的新理念，新思想。他們的講座解開(kāi)了我們的困惑，給我們指明了前進(jìn)的方向，為我們點(diǎn)亮了前行的明燈。這必將為我今后的教育教研工作起到很好的推動(dòng)作用。 “不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”作為一名教研員，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并深入教學(xué)一線，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)反思型、智慧型、研究型的教育工作者。只有自己具有教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性才能引領(lǐng)和助力本區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的發(fā)展和提高。</p>