<p class="ql-block"> 區(qū)域活動是幼兒園一日活動中重要的教育活動形式之一，是幼兒一種重要的自主活動形式，對幼兒發(fā)展具有獨特的意義與價值。我園教師在《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》引領下，根據(jù)幼兒發(fā)展需求和主題教育目標創(chuàng)設環(huán)境，即充分利用各類教育資源，有效運用集體、分組和個別相結(jié)合，組織幼兒進行自主選擇、合作交往、讓幼兒在各種體驗和探索中得到全面和諧的發(fā)展，貝樂幼兒園大四班開展了“玩轉(zhuǎn)區(qū)角、追逐夢想”區(qū)角活動。</p> <p class="ql-block"> 搭建區(qū)：</p><p class="ql-block"> 是小小建筑師的舞臺，他運用各種不同的材料，通過架空、壘高、平鋪、圍合、拼接等多種方法，搭建出自己心目中的高樓大廈，在其中發(fā)展孩子們的邏輯思維能力和空間想象能力，同時，通過分工合作，培養(yǎng)他們的合作意識。</p> <p class="ql-block"> 在玩的過程中，小朋友們要懂得分享玩具哦！</p> <p class="ql-block"> 小朋友的作品已完成，棒棒噠！ ??</p> <p class="ql-block">閱讀區(qū)：</p><p class="ql-block"> 幼兒認知世界的一種重要形式，是他們認識和探索世界的方式，為了發(fā)展幼兒的閱讀能力，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，幫助幼兒在與環(huán)境的有效互動中獲得成長。</p> <p class="ql-block"> 小可愛們正在認真的在看書！還會故事分享呢 ！??</p> <p class="ql-block"> 不管是在看書的時候，還是畫畫的時候，小朋友們，要記得注意坐姿端正，眼離書本一尺遠哦??！</p> <p class="ql-block">美工區(qū)：</p><p class="ql-block"> 是一個自由欣賞和創(chuàng)作的重要場所，是一個讓孩子們感受美、表現(xiàn)美的小天地，在這個區(qū)域內(nèi)，孩子們可以操作各種材料，選用不同的工具與同伴友好地合作，用智慧和巧手在想象的空間里天馬行空……</p> <p class="ql-block"> 在美工區(qū)投放的材料各有不同，小朋友們，可以自行選擇自己喜歡的東西，進行活動！</p> <p class="ql-block"> ??????</p> <p class="ql-block">科學區(qū)：</p><p class="ql-block"> 科學活動成為了科學教育重要的組成部分，也是集體教學活動之外重要的補充活動。為幼兒創(chuàng)設可操作的科學區(qū)環(huán)境，，力求讓幼兒體驗到科學探究的樂趣，培養(yǎng)幼兒良好的學習品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 在探索區(qū)里，小朋友比較喜歡自己動手操作，從而獲得科學小實驗成功給小朋友帶來的喜悅感！</p> <p class="ql-block"> 小女生自己制作的吹泡泡！泡泡隨好玩，小朋友們要注意不要倒吸到嘴里了！</p> <p class="ql-block"> 有的小朋友體驗油水分離實驗，還有的小朋友再做神奇的瓶子，氣球變大了的小活動！</p> <p class="ql-block"> 小朋友們的科學實驗作品已完成 ????</p> <p class="ql-block">益智區(qū)：</p><p class="ql-block"> 對于幼兒成長發(fā)育有很大的影響。對孩子來說，游戲是學習，游戲是勞動，游戲是重要的教育形式。游戲是小兒智力發(fā)展的動力，它能激發(fā)小兒的求知欲與創(chuàng)造力，并且可使小兒掌握一些知識技能，形成對待事物的正確態(tài)度，促進小朋友們的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">下棋：</p><p class="ql-block"> 能培養(yǎng)幼兒自我控制、自我調(diào)節(jié)和自我教育的能力。如對時間的控制，對對手的控制，對對手不懷好意的挑釁行為的自我調(diào)適和排解等，增強自己磨練意志克服困難的能力。</p> <p class="ql-block"> 小朋友再玩會動的小人，小朋友根據(jù)旁邊的圖型，擺出相同的樣子！</p> <p class="ql-block"> 哇，好厲害的小女生！</p> <p class="ql-block">時裝走秀：</p><p class="ql-block"> 給孩子充分展示自己的機會，展示自己的個性和儀態(tài)的美，鍛煉自己的勇氣，展現(xiàn)自己的才華，釋放出自己的天性，做自信的孩子。</p> <p class="ql-block"> 有了區(qū)角活動，孩子們在自己的小天地里探索、操作，獲得了更寬廣的交往天地，精神得到了愉悅，許多教育實踐告訴我們，區(qū)域活動是培養(yǎng)孩子良好個性的有效途徑，它對孩子起著積極的促進作用，做為老師要利用挖掘區(qū)域活動的教育途徑，讓區(qū)域活動真正成為孩子成長的搖籃。</p><p class="ql-block"> 編輯：王麗紅</p><p class="ql-block"> 審核：楊露</p>