肥鄉(xiāng)區(qū)舉行“國培計(jì)劃（2022）”——農(nóng)村學(xué)區(qū)骨干教師送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目說課展示暨結(jié)業(yè)典禮活動(dòng)

肥鄉(xiāng)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

去年9月份以來，在省教育廳、省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、市教育局、區(qū)教體局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各參訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大參訓(xùn)學(xué)員的積極配合下，肥鄉(xiāng)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校周密安排、認(rèn)真組織，先后組織“國培計(jì)劃（2022）”——農(nóng)村學(xué)區(qū)骨干教師送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目100名參訓(xùn)學(xué)員開展了集中培訓(xùn)專家引領(lǐng)、說課講課比賽提升、同課異構(gòu)優(yōu)課展示、區(qū)域交流紅色研學(xué)等幾個(gè)階段，參訓(xùn)學(xué)員素質(zhì)明顯提高，教學(xué)能力得到提升，按照培訓(xùn)實(shí)施方案要求如期完成培訓(xùn)任務(wù)，項(xiàng)目實(shí)施取得實(shí)實(shí)在在的效果。為表彰先進(jìn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，4月28日下午肥鄉(xiāng)區(qū)在區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦“國培計(jì)劃（2022）”——農(nóng)村學(xué)區(qū)骨干教師送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目說課展示暨結(jié)業(yè)典禮活動(dòng)。來自教學(xué)一線的小學(xué)英語教師及區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)有關(guān)人員共計(jì)110余人參加了這次活動(dòng)。 　　結(jié)業(yè)典禮由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長薛建民主持，薛校長首先代表區(qū)“國培計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施團(tuán)隊(duì)對(duì)大家圓滿完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)順利結(jié)業(yè)表示衷心祝賀！ 　　學(xué)員代表區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)李利波、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)郭利芝先后發(fā)言。通過兩位學(xué)員代表的發(fā)言，我們真切的感受到大家對(duì)“國培計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施充滿了熱情、充滿了激情，大家十分珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，都能夠很好地配合學(xué)校管理，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，全身心地投入到了培訓(xùn)學(xué)習(xí)中去。大家態(tài)度端正，熱情高漲，培訓(xùn)效果明顯，也收獲頗豐。 　　區(qū)教體局師訓(xùn)科科長吳玉慶宣讀《關(guān)于“國培計(jì)劃（2022）”——農(nóng)村學(xué)區(qū)骨干教師送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目優(yōu)質(zhì)課比賽、說課展示、優(yōu)秀學(xué)員等評(píng)選結(jié)果的通報(bào)》。 　　優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)李利波、郭利芝老師，二等獎(jiǎng)的李瑞敏、王倩慧、李芬靜、楊蘭欣老師，三等獎(jiǎng)武菊霞、王月、李曉佳、常素姣老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，教體局主任科員高志軍同志為獲獎(jiǎng)學(xué)員頒獎(jiǎng)。 說課展示一等獎(jiǎng)張?；ā⑼趿樟绽蠋?，二等獎(jiǎng)的李桂仿、李俊燕、聶佳佳老師，三等獎(jiǎng)田麗、劉麗飛、趙麗、霍繼娜、梁俊玲老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，教體局主任科員高志軍同志為獲獎(jiǎng)學(xué)員頒獎(jiǎng)。 　　區(qū)教體局主任科員高志軍總結(jié)講話。高局長表示今天項(xiàng)目結(jié)班，是一個(gè)培訓(xùn)階段的結(jié)束，更是大家今后教學(xué)工作的一個(gè)新的起點(diǎn)。在此，提三點(diǎn)希望與大家共勉。 一、勤于學(xué)習(xí)、善于思考，讓學(xué)習(xí)成為永恒主題。作為新時(shí)代的人民教師，我們每個(gè)人都應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，要活到老、學(xué)到老，重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí)、敏于求知。 二、志存高遠(yuǎn)、追求卓越，讓進(jìn)步成為目標(biāo)和習(xí)慣。希望大家都能夠明確教師道路上的成長方向和發(fā)展目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)、不斷前行，不斷提高自己的教學(xué)能力與水平，在專業(yè)化成長的道路上大踏步前行，使每一個(gè)人都能早日成長為我區(qū)的教學(xué)名師、骨干教師和優(yōu)秀教師。 三、愛崗敬業(yè)、矢志奉獻(xiàn)，讓夢想成為成功的彼岸。每一名教師，都要時(shí)刻牢記為黨育人、為國育才的初心與使命；要堅(jiān)持自己的教育理想，情系教育，矢志奉獻(xiàn)，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績；要勇做教育領(lǐng)域的排頭兵、領(lǐng)頭雁，在教育的廣闊舞臺(tái)上，揮灑熱情，播種希望，培植幸福，放飛夢想，用奉獻(xiàn)和實(shí)干成就自己的人生價(jià)值，為我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。 　　最后薛建民校長希望大家能夠把學(xué)習(xí)當(dāng)作愛好、把優(yōu)秀作為習(xí)慣，通過不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)能力，增強(qiáng)教學(xué)技能和水平，加速專業(yè)化成長步伐，為全區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展做出我們更多更大的貢獻(xiàn)。 　　結(jié)業(yè)典禮前10名教師根據(jù)抽簽確定的順序依次登臺(tái)說課展示。 　　李桂仿老師說課內(nèi)容是四年級(jí)下冊《Lesson16 Cars and Buses》。課堂上李老師設(shè)計(jì)猜詞游戲，砸金蛋，chant等多種活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生通過小組合作，創(chuàng)編對(duì)話提升語言能力，最后情感升華，使學(xué)生樹立保護(hù)環(huán)境的理念。 王琳琳老師說課的題目是冀教版小學(xué)英語六年級(jí)上冊《Lesson13 Seasons》。她的說課環(huán)節(jié)完整，思路清晰，講解清楚。教學(xué)步驟體現(xiàn)了個(gè)人思路的獨(dú)到和視野的開闊。 李俊燕老師的說課內(nèi)容是冀教版四年級(jí)下冊《Lesson 10 Rain and Sun》，主要是關(guān)于天氣的名詞，包括太陽，風(fēng)，云，雨，雪等及句型I like...的使用。李老師的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)銜接自然，將情感教育融合于整個(gè)教學(xué)過程中，富有思維上的邏輯性，能夠引導(dǎo)學(xué)生邊思考邊學(xué)習(xí)。 霍繼娜老師的說課內(nèi)容是冀教版四年級(jí)上冊級(jí)《Lesson16 Cars and Buses》。霍老師環(huán)節(jié)完整，思路清晰，活動(dòng)設(shè)計(jì)有層次性且有趣，由課本帶入學(xué)生的生活，層層深入，尤其是游戲設(shè)置環(huán)節(jié)很能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極。 　　張?；ɡ蠋煂?duì)冀教版三年級(jí)起始版三年級(jí)下《Lesson9 How many》進(jìn)行了的說課，說課簡潔完整，環(huán)節(jié)清晰。教學(xué)過程真正提現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，切實(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的核心素養(yǎng)。 田麗老師說課的內(nèi)容是冀教版四年級(jí)上冊《Lesson13 At School》。本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)是讓學(xué)生熟練掌握、運(yùn)用問路、指路的對(duì)話，田老師采取難度逐層遞進(jìn)的方式來為了解決這個(gè)難題，通過和學(xué)生示范對(duì)話的方式，向?qū)W生呈現(xiàn)一個(gè)近乎真實(shí)的語言情境，再讓學(xué)生小組進(jìn)行練習(xí)，從而熟悉對(duì)話。最后讓學(xué)生完成動(dòng)手畫學(xué)校平面圖的任務(wù)，充分鍛煉學(xué)生的讀寫能力。 趙麗老師的說課內(nèi)容是五年級(jí)上冊《Lesson16 How can we go to Beijing 》，主要介紹了三種交通工具的速度比較，并給出了一個(gè)李明和李明媽媽決定乘坐什么交通工具的簡單對(duì)話。趙老師的合理運(yùn)用多媒體技術(shù)與英語教學(xué)的整合，使教師更好地實(shí)現(xiàn)因材施教，并照顧到每一個(gè)學(xué)生。本節(jié)課的主動(dòng)探索、掌握新知的教學(xué)環(huán)節(jié)中很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。 梁俊玲老師說課的內(nèi)容是三年級(jí)上冊《Lesson7 my friend》。梁老師教學(xué)設(shè)計(jì)上結(jié)構(gòu)合理，銜接自然緊湊，課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)能引發(fā)學(xué)生思考，促進(jìn)師生互動(dòng)，能達(dá)到活躍學(xué)生思維和提高學(xué)習(xí)效率的教學(xué)效果。 聶佳佳老師說課的內(nèi)容是冀教版三年級(jí)上冊《Lesson11Orange，Brown，White，Black》。聶佳佳老師說課環(huán)節(jié)完整，教學(xué)設(shè)計(jì)富有創(chuàng)新性，視頻輔助教學(xué)生動(dòng)有趣，注重情感教育。 劉麗飛老師說課的內(nèi)容是五年級(jí)上冊《Lesson7China》。劉老師教學(xué)目標(biāo)明確，結(jié)構(gòu)完整，多媒體技術(shù)輔助學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)方式。