<p class="ql-block">2023年5月10日,我們一行百人上午8點(diǎn)40到達(dá)重慶市江津區(qū)四牌坊小學(xué),該校坐落于千古風(fēng)流地,人文薈萃城--江津。迄今已走過(guò)了古代書(shū)院、現(xiàn)代新學(xué) 、當(dāng)代教育282年不間斷辦學(xué)歷史,是重慶最古老的小學(xué)之一,是以“四牌坊”注冊(cè)商標(biāo)的學(xué)校。</p><p class="ql-block"> 因建于江津縣城“勸學(xué)、明德、光宗、耀祖”四個(gè)牌坊之間,故名四牌坊小學(xué)校,是原四川省首批辦好的重點(diǎn)小學(xué)、重慶市示范小學(xué),全國(guó)優(yōu)秀創(chuàng)新學(xué)校、全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)!</p> <p class="ql-block">厚重的學(xué)校文化</p> <p class="ql-block">如門(mén)口的黃葛樹(shù)已超過(guò)百年歷史</p> <p class="ql-block">學(xué)校的融和文化和辦學(xué)目標(biāo)非常凸現(xiàn),讓人眼前一亮!</p> <p class="ql-block">親子解說(shuō)團(tuán)和每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生的儀態(tài)語(yǔ)言都讓考察團(tuán)成員禁不住豎起大拇指!</p> <p class="ql-block">學(xué)校的社團(tuán)文化及文字、數(shù)學(xué)文化手抄報(bào)等校本教材印證著老師的用心和學(xué)生較好的綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">教師辦公室里的教師狀態(tài)及上墻的制度文化,彰顯著學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。</p> <p class="ql-block">特別是給我們展示課的羅茂老師,激情的問(wèn)題任務(wù)引導(dǎo),靈動(dòng)的課堂展示,精心的總結(jié)反饋及遷移</p> <p class="ql-block">羅老師課堂上師生的優(yōu)秀完美有價(jià)值的展示,給我們留下深刻印象!她代表著優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)!本節(jié)課學(xué)生的表現(xiàn)代表著學(xué)校持之以恒核心素養(yǎng)的培養(yǎng)!</p> <p class="ql-block">坊小中層領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)和高歌兩曲的暖場(chǎng),讓我們感受到坊小班子的優(yōu)秀和團(tuán)結(jié)!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">特別是坊小鄒書(shū)記的報(bào)告給我們展現(xiàn)了名校領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新思路和創(chuàng)新實(shí)踐,尤其是交流答疑讓每位考察團(tuán)成員感受到尊重和真誠(chéng)…</p> <p class="ql-block">上午的考察交流不知不覺(jué)交流已過(guò)午,但坊小留給我們的觸動(dòng)和印象久久不能忘卻…</p><p class="ql-block"> 留在心頭的不僅僅是門(mén)口的那顆百年古樹(shù),還有那百年校史背后的一個(gè)個(gè)久遠(yuǎn)但仍鮮活存在坊小師生與領(lǐng)導(dǎo)間的傳承和創(chuàng)新的故事…</p>