【百日提升活動(dòng)】身邊的最美教師——洛城街道中心幼兒園劉金燕

劉金燕

不忘初心，用愛(ài)讓每一朵花都美麗綻放 　　“我沒(méi)有卓越非凡的成績(jī)，也沒(méi)有感人肺腑的事跡，我只是一個(gè)堅(jiān)守初心，踏踏實(shí)實(shí)做事，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人的幼兒教師，我所擁有的是平凡的教育人生?！眽酃馐新宄墙值乐行挠變簣@的劉金燕老師這樣評(píng)價(jià)自己。但其實(shí)，從事幼教工作十年來(lái)，她專(zhuān)心業(yè)務(wù)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，曾獲得壽光市電教教學(xué)能手，并一直在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，用愛(ài)詮釋著教育。 愛(ài)的道路上默默奉獻(xiàn) 　　十年前，同所有年輕教師一樣，她抱著滿腔熱情投身于幼兒教育工作中。為了成為一名合格的幼兒教師，她踏實(shí)努力，做好自己經(jīng)手的每一件事，也虛心向老教師請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)磨煉，她很快進(jìn)入了自己的角色。在幼兒園里，當(dāng)孩子需要什么樣的角色，她就會(huì)很投入地做到那種角色。孩子病了，她就像媽媽一樣照顧他、安慰他；孩子游戲時(shí)，她會(huì)成為他們的伙伴，一同嬉戲玩耍；孩子專(zhuān)注地做某件事情時(shí)，她就成為觀察者，引導(dǎo)者，在孩子需要幫助時(shí)及時(shí)出現(xiàn)并給予支持。正是出于對(duì)孩子深深的愛(ài)，她一直在幼教戰(zhàn)線上默默地堅(jiān)守著、默默耕耘著。 愛(ài)的道路上不斷探索 　　在教育教學(xué)上，她注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位孩子，發(fā)展他們的個(gè)性。為了充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性、主動(dòng)性，她會(huì)刻苦鉆研教材，精心準(zhǔn)備教具，增加活動(dòng)的趣味性。她敢于挑戰(zhàn)自我，始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，跟上教育步伐，不斷學(xué)習(xí)探索，努力提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。她積極參與每次的教學(xué)活動(dòng)交流和教師技能交流，在實(shí)踐中自我反思、自我提升。為了隨時(shí)能夠給孩子們“一杯水”，在業(yè)余時(shí)間，她也會(huì)去家附近的圖書(shū)館翻閱幼教資料，購(gòu)買(mǎi)利于提高自己的書(shū)籍，不斷武裝自己的頭腦，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。 愛(ài)的道路上堅(jiān)守本心 　　作為一名黨員教師，她謹(jǐn)記師德師能，堅(jiān)守教育初心，一直堅(jiān)持著“以?xún)和癁楸尽钡乃枷?。她始終保持著一顆愛(ài)孩子的心，對(duì)孩子充滿了愛(ài)，對(duì)工作充滿了激情。她時(shí)常慶幸自己能夠和天真爛漫的孩子們一起工作并且堅(jiān)信這份職業(yè)會(huì)一直帶給自己幸福感。作為一名教師，她平等公正地對(duì)待每一個(gè)孩子，從不嫌棄或偏愛(ài)。她堅(jiān)信每個(gè)孩子都是一?；ǖ姆N子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。有的花，一開(kāi)始就會(huì)燦爛的綻放，有的花需要漫長(zhǎng)的等待。但是花開(kāi)有時(shí)，只是早晚。在這里，老師不再是高高在上的發(fā)號(hào)施令者，而是與孩子平等的朋友 每個(gè)人的心中都有理想，它的實(shí)現(xiàn)都需要我們不忘初心，艱苦奮斗。在幼兒園里，每個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花朵。等一朵花開(kāi)，需要很多的耐心跟愛(ài)心。所以，她會(huì)一直用愛(ài)讓每一朵花都美麗綻放。 編輯：劉金燕校版：李玉亭審核：馬彥彥