<p class="ql-block"> 為提升我校教師自身素質(zhì)，更新教師知識體系，系統(tǒng)的把握小學數(shù)學知識結(jié)構(gòu)。我校于5.11期下午開展了以“深入解題 暢游題海”為主題的教研活動，本次活動以“各大名校小升初試卷”為載體，為我校教師構(gòu)建系統(tǒng)、全面的知識網(wǎng)絡體系提供了良好條件。</p> <p class="ql-block"> 本次數(shù)學教研活動意義重大，既交流了經(jīng)驗共同進步，又增進了教師們的感情，同時體現(xiàn)了數(shù)學這門學科的特色。活動過程中教師們主動參與、積極探討、交流學習，活動氛圍良好。</p> <p class="ql-block"> 此次活動使我們深刻認識到要及時更新自身知識體系，牢牢把握新課程標準。對于教材的結(jié)構(gòu)、教材在整個學段中的地位和作用，應做到心中有數(shù)。在統(tǒng)攬學段課標、教材的基礎上，努力駕馭學段教材，把握學段目標定位。其有利于提高老師們把握課標和教材的能力，以此來提高課堂教學的效率。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。教學與教研就像人生路上一對患難與共的朋友，一起實現(xiàn)教學相長。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，讓我們共思共研，“研”之有理，“研”有所得！</p>